□王曉陽(yáng)(綿陽(yáng))
又一個(gè)世界讀書(shū)日即將來(lái)臨。我在前幾個(gè)讀書(shū)日期間先后寫(xiě)了七八篇有關(guān)讀書(shū)的文章，今天談?wù)勎覍?duì)讀書(shū)日本身的理解。
首先想到的是，為什么要設(shè)立世界讀書(shū)日?1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
設(shè)立讀書(shū)日最初是由西班牙政府向聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的，其中一個(gè)重要理由是為了紀(jì)念西班牙著名作家、世界名著《堂吉訶德》的作者米格爾·德·塞萬(wàn)提斯，因?yàn)樗窃?月23日這天去世的。與此巧合的是，4月23日也是英國(guó)戲劇大師莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加去世的紀(jì)念日，還是冰島作家拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。所以，把這一天作為世界讀書(shū)日的確是實(shí)至名歸，名正言順。
世界讀書(shū)日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想的大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”筆者最初看到這句話總覺(jué)得有些耳熟能詳，后來(lái)一回憶，發(fā)現(xiàn)在許多西方人的婚禮上，牧師為一對(duì)新人主婚時(shí)總是要說(shuō)出類(lèi)似的話，要求男女雙方都要承諾：“無(wú)論你是年老還是年輕，貧窮還是富有，患病還是健康，都要永遠(yuǎn)相愛(ài)”。我的理解，世界讀書(shū)日作出這樣的主旨宣言，意思是說(shuō)，人與書(shū)之間猶如男女之間的愛(ài)情，任何時(shí)候都不能相互背棄，而是要相愛(ài)到底，讀書(shū)到老。
同時(shí)，我又隱約覺(jué)得，設(shè)立世界讀書(shū)日恐怕還有另外一個(gè)原因，那就是讀書(shū)的人越來(lái)越少了，特別是主動(dòng)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的人越來(lái)越少了，需要政府、組織大力提倡了。不然，為什么各地每年還要耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力組織很多活動(dòng)，對(duì)讀書(shū)一事進(jìn)行大力倡導(dǎo)呢?而其他有些活動(dòng)比如賺錢(qián)、賭博、游戲等，由于有很多人趨之若鶩，似乎是不需要專(zhuān)門(mén)設(shè)立什么賺錢(qián)日、賭博日、游戲日來(lái)倡導(dǎo)的。
世界的情況我不大了解，就我們國(guó)家而言，真正喜歡讀書(shū)的還不算多。我們先看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。2022年4月23日，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.76本，人均電子書(shū)閱讀量為3.30本，在我國(guó)成年國(guó)民中，年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書(shū)的只有11.9%。往前推11年，2011年的數(shù)據(jù)為4.35本，人均電子書(shū)閱讀量為2.35本，11年間增長(zhǎng)并不大。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，年人均閱讀紙質(zhì)圖書(shū)一般都在十多本至五六十本之間。
再看車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所。我出差也不算少，特別是在當(dāng)記者的那十年，但外出時(shí)很少在候車(chē)室、汽車(chē)站、飛機(jī)上、地鐵上、汽車(chē)上看到讀書(shū)的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片一片都是低頭一族玩手機(jī)，或者聊天一族、瞌睡一族。如果偶爾在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等候場(chǎng)所看到一個(gè)捧著書(shū)在讀的人，我會(huì)驚喜莫名，深感吾道不孤也，經(jīng)常有上去交流的沖動(dòng)。
再看個(gè)人行為。我也常與不少熟人、朋友、同事就讀書(shū)問(wèn)題做過(guò)交流，他們大都會(huì)說(shuō)“太忙了，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)”，但我看到他們還是有很多時(shí)間用來(lái)喝酒、打牌、聊天，大多數(shù)人都不會(huì)把業(yè)余時(shí)間用到讀書(shū)上。有時(shí)候我還被他們意味深長(zhǎng)地反問(wèn)：“你還在讀書(shū)啊?”然后，恭維我一句：“你都學(xué)富五車(chē)了，還讀那么多書(shū)干嗎?”
但在過(guò)去似乎不是這樣，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”成為過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)期的一個(gè)社會(huì)信條。在讀到傳記《沈從文的前半生》時(shí)有個(gè)情況也讓我吃驚，在那么早的時(shí)代，那么偏僻的地方，那么一個(gè)比較差的環(huán)境，卻有那么多的讀書(shū)者。
然而現(xiàn)在，讀書(shū)的氣氛淡了，讀書(shū)的熱情減了，讀書(shū)的種子少了。對(duì)當(dāng)今不少國(guó)人而言，一時(shí)半會(huì)，讀書(shū)恐怕還不能成為自覺(jué)行動(dòng)，不能成為剛需，還需要?jiǎng)窀婊蛘哒f(shuō)倡導(dǎo)。所以，每年還得大張旗鼓地舉行讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)。
同時(shí)，我理解，讀書(shū)日不只是指在讀書(shū)日這幾天才讀書(shū)，它要的結(jié)果是經(jīng)常讀、自覺(jué)讀、主動(dòng)讀、全民讀。讀書(shū)不只是學(xué)生的事，更重要的是成年人要讀書(shū)，不要有任何不讀的借口。要通過(guò)讀書(shū)把人們從閑懶中扯出來(lái)，從賭桌上拉下來(lái)，從游戲中引出來(lái)，從吃喝玩樂(lè)中擠出來(lái)，形成讀書(shū)的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種精神享受，讓讀書(shū)成為一種生活方式。最終讓讀書(shū)成為推動(dòng)人類(lèi)自身完善提升的途徑，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。
最后我想說(shuō)的是，讀書(shū)日(當(dāng)然不只是這天)除了讀書(shū)，還得買(mǎi)書(shū)。雖然有古人說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”，但如果誰(shuí)都不買(mǎi)書(shū)，又到哪里去借書(shū)呢?何況，連書(shū)都不買(mǎi)的人，還能稱讀書(shū)人么?真正的讀書(shū)人肯定是買(mǎi)書(shū)人、藏書(shū)人，甚至達(dá)到書(shū)癡的地步。讀書(shū)日主旨宣言里面也講，要“尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們”。我以為，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)就是對(duì)他們的最大尊重和感謝。(作者系中國(guó)作協(xié)會(huì)員、中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員)
編輯：譚鵬
