□鄒開(kāi)歧（三臺(tái)）
我曾兩次應(yīng)邀參加?xùn)|北大學(xué)校慶，同東北大學(xué)師生交談時(shí)，聽(tīng)得最多的一句話就是：“抗戰(zhàn)時(shí)期流亡的東北大學(xué)，如果沒(méi)有三臺(tái)的接納，東北大學(xué)就沒(méi)了。”
東北大學(xué)校友徐放說(shuō)：“什么都可以忘，抗戰(zhàn)時(shí)三臺(tái)人民對(duì)我的養(yǎng)育之恩不能忘，東北大學(xué)能保存下來(lái)多么不容易啊。”
我在三臺(tái)聽(tīng)得最多的一句話：“東北大學(xué)內(nèi)遷三臺(tái)，為三臺(tái)人民留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。”
作為三臺(tái)人，我覺(jué)得先輩們?yōu)樽訉O后代做了一件最長(zhǎng)臉的事，就是在國(guó)難當(dāng)頭，接納了流亡的東北大學(xué)。
坐落于沈陽(yáng)的東北大學(xué)，自1923年建校至今100年了，最難忘懷的，卻是在相隔千山萬(wàn)水的四川三臺(tái)，他們度過(guò)了8年艱難而輝煌的歲月。
東北大學(xué)創(chuàng)辦于1923年，是東北第一所大學(xué)。
1931年，日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變，侵占我東北三省，東北大學(xué)向祖國(guó)內(nèi)地流亡，北平、開(kāi)封、西安，一路輾轉(zhuǎn)，暫作休整，修復(fù)創(chuàng)傷，怎奈抗戰(zhàn)事態(tài)緊急。特別是1937年春天之后，日寇兵臨潼關(guān)，西安告急，有著少帥張學(xué)良背景的東北大學(xué)成了“孤兒”，何去何從，無(wú)人可問(wèn)。
此時(shí)，有人主張停辦解散，有人主張遷往邊陲青海……時(shí)任東北大學(xué)代理校長(zhǎng)臧啟芳深知，東北大學(xué)流放青海的命運(yùn)，可能已成定局，可他又不愿見(jiàn)東北大學(xué)就此斷送，于是悄悄派法學(xué)院院長(zhǎng)李光忠揣著公函前往四川，探尋東北大學(xué)的生存之路。
李光忠的四川之行不順利，接二連三遭到婉拒。就在幾乎無(wú)功而返時(shí)，他猛地想起四川還有個(gè)三臺(tái)縣，就抱著最后一線希望到了三臺(tái)。
三臺(tái)，這座曾經(jīng)輝煌一時(shí)的古城，因戰(zhàn)亂和饑荒，日子也不好過(guò)，就在當(dāng)年，還是“春旱連夏旱，災(zāi)民達(dá)30萬(wàn)人”，不少種田的農(nóng)民選擇外出逃荒。
時(shí)任三臺(tái)縣長(zhǎng)的鄭獻(xiàn)徵反復(fù)閱讀著公函。他知道這一張紙的分量有多重。他是讀過(guò)大學(xué)的，知道大學(xué)的價(jià)值，特別是有著特殊歷史背景的東北大學(xué)。要拒絕，一句話就可以打發(fā)走的?？墒?，一所名牌大學(xué)就這樣消亡，又于心何忍。他更知道，重情重義的三臺(tái)人，雖然面臨大災(zāi)大難，但分得清是非黑白，懂得起知識(shí)是民族的希望，80多萬(wàn)人的大家庭，是否可以添幾百?gòu)堊彀?？莽莽黃土地，還擺不下幾百?gòu)堈n桌嗎？
李光忠得到肯定答復(fù)，立即電告臧啟芳。
1938年3月，春雨濛濛的傍晚，500余名東北大學(xué)師生，告別古都長(zhǎng)安，擠上了開(kāi)往寶雞的一列火車。從寶雞下車，攀藤附葛翻越秦嶺，身臨其境地，飽嘗了詩(shī)仙李白的“蜀道難，難于上青天”的滋味。再繞漢中，經(jīng)蜀棧南端川北門(mén)戶之劍閣，輾轉(zhuǎn)到達(dá)三臺(tái)。
1938年4月23日，500余名東大師生邁著整齊的步伐，精神抖擻地進(jìn)入街道整潔的三臺(tái)縣城，只見(jiàn)全市商家店鋪懸旗志賀：“歡迎東北大學(xué)遷三臺(tái)！”
3000人的歡迎大會(huì)，盛況空前。三臺(tái)各界人士歡迎東北大學(xué)師生歷盡千辛萬(wàn)苦，長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺來(lái)到三臺(tái)，播撒文化種子，為古城帶來(lái)勃勃生機(jī)，這是三臺(tái)之幸！三臺(tái)雖然貧窮，但三臺(tái)人民會(huì)把你們當(dāng)成自己的親人，請(qǐng)你們把三臺(tái)當(dāng)成自己的家！
臧啟芳校長(zhǎng)答謝道，東北大學(xué)既是東北人民的大學(xué)，也是三臺(tái)人民的大學(xué)！
臧啟芳當(dāng)場(chǎng)指揮東北大學(xué)師生齊聲歌唱《五月的鮮花》，緊接著3000人齊聲高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！”“把侵略者趕出去！”
一個(gè)小小的縣城，轉(zhuǎn)瞬間，一所大學(xué)“從天而降”。
內(nèi)遷三臺(tái)的東北大學(xué)，借得舊試院及杜甫草堂一部分和潼屬聯(lián)立中學(xué)一角，開(kāi)始復(fù)課。師生們面對(duì)此情此景，腦海里涌現(xiàn)出詩(shī)圣杜甫憤世愛(ài)國(guó)、顛沛流離的歷史畫(huà)面，與今天因抗戰(zhàn)流亡讀書(shū)的現(xiàn)實(shí)情景交融，真是歷史的巧合。
當(dāng)時(shí)三臺(tái)，既無(wú)電燈，又無(wú)自來(lái)水。
沒(méi)有電燈，則以桐油燈為照明工具。用土碗或?qū)Ｖ频耐撂諢舯K盛上桐油，將棉線搓成的燈芯子浸入油中，即可點(diǎn)燃并獲得一線光明?？墒?，桐油燈燃燒時(shí)煙子特多，又濃又黑，凡挑燈夜讀者，鼻孔及臉均被熏黑，極像戲里的黑面包公。
所有學(xué)生，不分年級(jí)高低、貧富貴賤，一律住在校內(nèi)，共度艱難歲月。
東北大學(xué)于1938年3月內(nèi)遷三臺(tái)復(fù)課，1946年暑期遷回沈陽(yáng)，在三臺(tái)整整經(jīng)歷了8個(gè)冬夏春秋。
這8年，正是抗日烽火燃遍中華大地的八年，三臺(tái)人民從東北大學(xué)的內(nèi)遷，看到了日本侵略中國(guó)的血腥罪行。三臺(tái)人民更從東北大學(xué)師生的流亡生活，知道了有國(guó)才有家。三臺(tái)人民同東北大學(xué)師生一起，用滿腔熱情共同書(shū)寫(xiě)了抗戰(zhàn)文化的華彩篇章。
一批知名教授、學(xué)者相繼來(lái)到內(nèi)遷三臺(tái)的東北大學(xué)，讓三臺(tái)這座后方小城群英薈萃。
被譽(yù)為“清史研究第一人”的蕭一山、“國(guó)學(xué)大師”蒙文通、以寫(xiě)《李自成》而聞名中外的姚雪垠、“中國(guó)現(xiàn)代政治家”蕭公權(quán)、“中國(guó)近現(xiàn)代著名歷史學(xué)家”金毓黻、還有深受學(xué)生敬仰的一對(duì)伉儷董每戡與馮沅君、為我國(guó)教育事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)的李季偉……他們的到來(lái)，極大地增加了這座四川小城的文化含金量。
東北大學(xué)內(nèi)遷三臺(tái)，全校師生心里裝著家國(guó)情懷，不僅通過(guò)幾十種壁報(bào)、期刊進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳，還有不少熱愛(ài)戲劇的志士仁人組成各式戲劇團(tuán)體，把我國(guó)一批優(yōu)秀劇目奉獻(xiàn)給了三臺(tái)人民。如1944年成立的實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)，先后演出了《北京人》《日出》《家》《祖國(guó)在召喚》《霧重慶》等，極大地喚起了廣大民眾支援抗戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟。同時(shí)，為三臺(tái)培養(yǎng)了一批戲劇人才。
影響較大的是，1943年和1944年在三臺(tái)舉辦的兩次全國(guó)性木刻版畫(huà)展，先后展出了著名版畫(huà)家李樺的《召喚》、刃鋒的《嘉陵江上》、王琦的《戰(zhàn)斗的原野》、野夫的《從敵戰(zhàn)區(qū)搶回來(lái)的特產(chǎn)》、陳煙橋的《魯迅與高爾基》、謝梓文的《青紗帳里》《我們?cè)谔猩缴稀?hellip;…兩次共展出140余幅作品，三臺(tái)人大飽眼福。
東北大學(xué)師生，在三臺(tái)期間，一批知名教授主動(dòng)到三臺(tái)縣的中學(xué)兼課，并協(xié)助地方辦學(xué)。還組織并輸送有志青年到抗日前線對(duì)敵作戰(zhàn)和解放區(qū)參加革命工作。
三臺(tái)人民一致公認(rèn)，東北大學(xué)是一所非凡的學(xué)校，在流亡中克服重重困難和各種壓力，努力實(shí)踐“知行合一”的愛(ài)國(guó)主義教育思想，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
東北大學(xué)內(nèi)遷三臺(tái)，讓這座偏遠(yuǎn)的后方小城，成為了抗日救國(guó)的前沿陣地。
當(dāng)抗戰(zhàn)進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻，為適應(yīng)戰(zhàn)事，必須補(bǔ)充有一定文化素質(zhì)的兵源，提出了“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的倡議，于1944年7月，三臺(tái)縣200多名由大、中學(xué)生組成的青年遠(yuǎn)征軍，登上了從新津飛往印度蘭伽集訓(xùn)基地的飛機(jī)。這批遠(yuǎn)征軍中，就有東北大學(xué)的學(xué)生。
在這場(chǎng)關(guān)系著國(guó)家和民族危亡的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了延續(xù)民族的血脈，三臺(tái)人民接納了流亡的東北大學(xué)。為了抵御外來(lái)侵略者，三臺(tái)人挺起了不屈的脊梁，凝聚成了捍衛(wèi)國(guó)家和民族的中流砥柱，為后輩兒孫留下了世代相傳的歷史記憶，樹(shù)起了一座愛(ài)國(guó)主義的傳世豐碑！
