活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(新華網(wǎng)記者 李雪芹 攝)
8月27日下午，由人民郵電出版社童趣研究院聯(lián)合中國(guó)兒童中心、中國(guó)新聞出版研究院全民閱讀研究與促進(jìn)中心共同發(fā)起的第二屆“童閱中國(guó)”閱讀嘉年華兒童閱讀主題研討活動(dòng)在北京市中國(guó)兒童中心舉辦。韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)、人民郵電出版社童趣研究院名譽(yù)院長(zhǎng)聶震寧，中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山，中國(guó)兒童中心副主任王秀江，童趣出版有限公司總經(jīng)理史妍等嘉賓出席現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
嘉賓合影(主辦方供圖)
王秀江在致辭中表示，中國(guó)兒童中心成立40年來(lái)，始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，希望通過(guò)“童閱中國(guó)”這一品牌活動(dòng)，搭建起專業(yè)的兒童閱讀教育交流平臺(tái)，提升社會(huì)兒童閱讀關(guān)注度，科學(xué)傳播閱讀知識(shí)，引領(lǐng)兒童閱讀教育方向，促進(jìn)兒童閱讀素養(yǎng)提升。
聶震寧介紹了童趣出版有限公司不僅先后推出了《迪士尼我會(huì)自己讀》《小羊上山兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物》等口碑與銷量雙豐收的暢銷產(chǎn)品，還深耕分級(jí)閱讀的理論研究，完成了《中國(guó)兒童分級(jí)閱讀發(fā)展現(xiàn)狀研究》的調(diào)查報(bào)告，注重推進(jìn)出版實(shí)踐與理論研究深度雙向互動(dòng)。魏玉山在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，兒童閱讀推廣意義重大，既要重視分級(jí)閱讀，又要重視分眾閱讀;既要重視親子閱讀，又要重視閱讀志愿者的陪伴閱讀;既要重視繪本閱讀，又要重視文本閱讀。
中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)徐升國(guó)、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授陳暉、北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授李虹、中國(guó)閱讀三十人論壇成員王林、人民郵電出版社童趣研究院閱讀教育中心主任李一慢、資深童書出版人孫蓓分別作了主題演講。北京師范大學(xué)教育學(xué)副教授李敏誼、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授劉曉曄和史妍圍繞兒童自主閱讀、分級(jí)閱讀等話題展開了現(xiàn)場(chǎng)討論。
專家聘書頒發(fā)現(xiàn)場(chǎng)(主辦方供圖)
活動(dòng)中，童趣出版有限公司邀請(qǐng)部分專家成為國(guó)內(nèi)第一本漢語(yǔ)分級(jí)期刊《漫趣·我會(huì)自己讀》的編委會(huì)成員，并現(xiàn)場(chǎng)為專家頒發(fā)聘書。此外，童趣研究院聯(lián)合韜奮基金會(huì)、中國(guó)兒童中心捐贈(zèng)了《小羊上山兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物》圖書，用于支持全民閱讀、鄉(xiāng)村閱讀的深入開展。
據(jù)悉，童趣出版有限公司多年來(lái)深耕漢語(yǔ)分級(jí)讀物領(lǐng)域，推出了一系列漢語(yǔ)分級(jí)讀物精品圖書。史妍表示“作為少兒出版智庫(kù)的重要研究方向，童趣研究院對(duì)少兒分級(jí)讀物的研究模式是開放的、合作的、共生的。我們的研究成果是共享的，是服務(wù)行業(yè)、服務(wù)社會(huì)的。所以希望更多的專家和學(xué)者加入我們的研究，把我們的分級(jí)讀物越做越好!”
編輯：譚鵬 校對(duì)：李志 審核：劉益
