為了將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，著力落實(shí)課程育人價(jià)值，將新課標(biāo)理念中教學(xué)的一致性，單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”中落實(shí)和實(shí)施，提高學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)老師“問題解決”的教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)鍛煉青年骨干教師。9月14日，游仙區(qū)魏柳河學(xué)區(qū)教育共同體在信義小學(xué)學(xué)校舉行了以“教心聚力展芳華,研以登高共成長”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂展評活動。此次活動共有三個(gè)議程。
此次課堂展示采用無聲試講的方式，來自共同體的六所學(xué)校的參選教師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動，積極探索、大膽嘗試、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。課程設(shè)計(jì)中采用小組合作等形式，充分鍛煉了學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思維在現(xiàn)實(shí)生活中解決問題的能力：在信義小學(xué)王藝?yán)蠋煹慕虒W(xué)設(shè)計(jì)中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中出租車的計(jì)費(fèi)方式和學(xué)生共同探討遇到生活中的分段計(jì)費(fèi)該怎么辦；白蟬小學(xué)的梅剛老師則結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生如何分析問題，解決問題；鹽泉小學(xué)的王博老師則充分抓住學(xué)生感興趣的內(nèi)容，超市購物來教學(xué)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。
六位教師整個(gè)課堂不但充分展示了參賽者扎實(shí)的專業(yè)基本功、精湛的教學(xué)藝術(shù)和以生為本的教學(xué)理念，而且更加展現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的在實(shí)際生活中的運(yùn)用，提升學(xué)生解決問題的能力。
就六位教師的課堂展示，劍南路小學(xué)優(yōu)秀教師代表給予了積極肯定，同時(shí)對每一位參賽教師提出了全方面細(xì)致地建議，也對六位參賽教師及所有青年教師提出了希望：希望青年教師們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的使命，要不斷提升自我修養(yǎng)，寫好三筆，多閱讀積累。善于向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)并不斷反思成長。課堂教學(xué)要注重基礎(chǔ)，以學(xué)生們的興趣為點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
此次活動既為參選的各優(yōu)秀老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺，同時(shí)也為魏柳河學(xué)區(qū)教育共同體學(xué)校今后數(shù)學(xué)課堂教學(xué)指明方向，促進(jìn)了共同體中小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)專業(yè)水平的提高。
?。ㄔ?nbsp; 黃友勇）
