課間時長調(diào)整為十五分鐘 新增四十條通學(xué)公交線路
北京六項新舉措助學(xué)生開啟新學(xué)期
今年秋季學(xué)期，北京市義務(wù)教育和學(xué)前教育階段迎來新變化。據(jù)悉，北京市將從課間時長、在校就餐、通學(xué)、校園體育活動、心理教育以及幼兒自主游戲６方面作出調(diào)整優(yōu)化，提升學(xué)生身心健康水平，助力學(xué)生成長。
開學(xué)后，北京市義務(wù)教育學(xué)校將把“課間１０分鐘”優(yōu)化為“課間１５分鐘”，提供更加從容的課間時間，引導(dǎo)師生走出教室、走向戶外、走進陽光。調(diào)整后，小學(xué)階段上午到校、下午放學(xué)和午休午餐時間保持不變；初中階段除放學(xué)時間稍延后５分鐘外，上午到校時間、午餐午休時間整體上保持不變。北京市教委相關(guān)負責(zé)人表示，課間一刻鐘，不是簡單的時間增減，而是學(xué)生在?；顒庸┙o設(shè)計的系統(tǒng)性變革，課間活動的設(shè)計和組織，與課內(nèi)教學(xué)設(shè)計和實施同樣重要。
在此之前，北京市一些學(xué)校已進行過課間時長優(yōu)化的嘗試。從２０１０年開始，北京一六一中學(xué)主校區(qū)開始探索實行將課間時長延長到１５分鐘。該校副校長劉裕介紹，為了保障課間１５分鐘全部歸學(xué)生所有，“教師是否壓堂”是教學(xué)處評教評學(xué)的內(nèi)容之一。
近日，北京市教委等５部門聯(lián)合發(fā)布了《北京市中小學(xué)校食堂管理辦法》《北京市中小學(xué)校校外供餐管理辦法》等制度和工作指引。按照要求，北京市教委將推動落實校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度、指導(dǎo)學(xué)校成立膳食委員會、改善提升食堂硬件條件、推動配備營養(yǎng)指導(dǎo)人員等一批實事，讓學(xué)生在校吃得衛(wèi)生、吃得營養(yǎng)、吃得健康、吃得安全。
記者在北京小學(xué)廣內(nèi)分校了解到，新學(xué)期該校學(xué)生將告別以往的盒餐，通過“桶餐到班”的分餐模式，讓學(xué)生吃到更熱乎、口感更佳的午餐。
在通學(xué)方面，從９月２日起，北京市計劃在８個區(qū)新增通學(xué)公交線路４０條，新增服務(wù)學(xué)生３８００余人；探索常規(guī)公交服務(wù)通學(xué)新模式，在昌平“回天”地區(qū)啟動公交微循環(huán)試點工作，通過對公交站點的優(yōu)化，為師生提供更加便捷的出行方式。開學(xué)前，北京市區(qū)兩級專班嚴密組織乘車人員需求摸排、信息采集、線路站點踏勘及優(yōu)化、試乘模擬演練等工作，計劃于９月２日開通運營２７３條線路，服務(wù)１０８所學(xué)校，服務(wù)學(xué)生１。４６萬名。北京市各區(qū)也將結(jié)合學(xué)生和家長的需求，探索形成適合本區(qū)域的公交微循環(huán)方案，切實解決學(xué)生上下學(xué)出行難題。
新學(xué)期，北京中小學(xué)生的體育活動更加豐富多彩，各區(qū)將結(jié)合實際舉辦形式多樣的中小學(xué)陽光體育活動。今年，北京市啟動２０２４年中小學(xué)生“健康一起來”陽光體育運動計劃，發(fā)布了包括體育課堂質(zhì)量提升行動、每天體育鍛煉時長落實行動在內(nèi)的８項行動，引導(dǎo)學(xué)校落實每天校內(nèi)１小時體育鍛煉要求，倡導(dǎo)家長幫助孩子制訂并落實家庭體育鍛煉計劃。北京還將引導(dǎo)學(xué)校廣泛開展體育班級賽行動，促進各類青少年體育競賽活動全員化、常態(tài)化、品牌化。
針對開學(xué)季易出現(xiàn)的學(xué)生焦慮和家長擔(dān)憂，北京市精心準(zhǔn)備了開學(xué)健康課，醫(yī)教協(xié)同錄制心理健康專題節(jié)目，針對營養(yǎng)、視力和骨骼發(fā)育等家長關(guān)心的問題，邀請醫(yī)療和教育系統(tǒng)權(quán)威專家答疑解惑。新學(xué)期，學(xué)生遇到心理問題可以獲得更科學(xué)有效的指導(dǎo)和幫助。來自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京大學(xué)第六醫(yī)院等單位的專家，聚焦學(xué)業(yè)壓力與心理健康、心理健康監(jiān)測與預(yù)警、心理危機應(yīng)急處理等主題，為師生家長提供更為科學(xué)有效的引導(dǎo)、支持與關(guān)懷。
在學(xué)前教育方面，自主游戲?qū)⒏S富。北京市各幼兒園通過探索開展自主游戲，積極支持兒童在生活和游戲中主動學(xué)習(xí)。北京市認真落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，通過培訓(xùn)、開放日、沙龍研討、展示交流等多種方式，積極推動引導(dǎo)各幼兒園以合理安排一日生活和探索開展自主游戲為抓手，扎實推進保育教育改革，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。（記者 樊未晨）
編輯：郭成
