8月26日至28日，鹽亭中學(xué)在校本部學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展了以“‘充電’正當(dāng)‘夏’，蓄力再前行”為主題的2024年暑期教職工集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了確保此次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)能收到實(shí)效，學(xué)校早計(jì)劃，早安排，成立了以學(xué)校黨委書記張領(lǐng)先、校長(zhǎng)鄧小飛為組長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鹽亭中學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案》，設(shè)置了培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程安排表，提前落實(shí)了各環(huán)節(jié)任務(wù)和主講人員。來(lái)自省內(nèi)外的專家為鹽亭中學(xué)全體教職工帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)思想上理念上的盛宴。
專家馮莎老師就如何在教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)黨的教育方針，提醒全體教師始終要牢記立德樹人的根本任務(wù)，牢牢守住師德紅線，潛心扎根教育事業(yè)，為黨育人，為國(guó)育才。
郭在時(shí)老師以《新課改背景下課堂質(zhì)量提升》為題，分析了新課改背景下課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)，并結(jié)合自己的多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向老師們進(jìn)行了深入淺出的講解。心理學(xué)專家薛玲玲老師以《做一個(gè)幸福的教師》為題，以自己多年從事學(xué)生心理工作的典型案例，向老師們闡述了如何釋放工作中的壓力，如何在職業(yè)倦怠中尋求自我成長(zhǎng)與幸福感，如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理困境的突圍等一系列老師們極為關(guān)注的話題。
汪天彬老師講解的《新高考背景下學(xué)校的精細(xì)化管理》，以川渝一家的方言，以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，親切地走進(jìn)了老師們的心里。他的分享內(nèi)容充實(shí)，資源豐富，具有可操作性，為學(xué)校在新高考背景下的精細(xì)化管理提供了參考與幫助。
“充電”正當(dāng)“夏”，蓄力再前行。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全體教職工以飽滿的熱情全程參與培訓(xùn)，讓這次培訓(xùn)任務(wù)得以圓滿完成。
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