隨著暑假的臨近，安州區(qū)“七一”實驗小學(xué)開展了以“用‘思享匯’，創(chuàng)新培訓(xùn)”為主題的集體“充電”活動。全校170余名教師共同參加活動。
該校在“追求卓越 共鑄品位”的校風(fēng)引領(lǐng)下，用高質(zhì)量的培訓(xùn)促進教師能力的提升，解決教育改革發(fā)展中的真問題。在培訓(xùn)中，為切實地開設(shè)教師最需要的課程，該校先進行了一場“能人”大摸底活動，通過問卷調(diào)查深入了解了教師們的個體需求，梳理出共性問題和個性化需求。設(shè)計課程從宏觀、微觀兩個層面來展開培訓(xùn)。
7月11日，教師素養(yǎng)課程開課，老師們自主選修課程。在興趣的主導(dǎo)下，從書寫藝術(shù)到心理健康，從現(xiàn)代信息技術(shù)到傳統(tǒng)剪紙手藝，用極具實操性的課程，讓教師們在幸福美好的生活體驗中提升自身修養(yǎng)，努力成為有品位的人。
7月12日，備受矚目的“七一”教師培訓(xùn)盛會“思享匯”啟幕，用沙龍與講壇的方式進行思想層面的提升。培訓(xùn)首先從讀書分享起拓展思維，再從家校溝通、班級管理、學(xué)生管理中用實訓(xùn)范例進行分享。最后，該校校長張冬梅的分享從校名更替、文化內(nèi)核、治學(xué)理念、課程設(shè)置到師生成長等方面將學(xué)校的發(fā)展歷程作了精要的介紹，重溫學(xué)校的變革之路，讓“七一”人不忘初心，用高質(zhì)量發(fā)展回報社會。
教師唐永強感言：最期盼的就是“七一”的思享匯，每學(xué)期都有，但期期有突破。不但是根據(jù)教師的真實需求進行培訓(xùn)，還立足實用場景，讓培訓(xùn)有益、有趣，更是著力滿足不同層次、不同學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。這是“七一”人的務(wù)實，也是“七一”的溫度和凝聚力的體現(xiàn)。
該校以其獨特的“思享匯”活動，探索教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的新模式，為每一位教師提供了成長和發(fā)展的平臺。“思享匯”現(xiàn)已是第七屆，這不僅是教師培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)化，更是目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向的成果，助力教師將假期實訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為新學(xué)年教育教學(xué)的生動實踐，以有質(zhì)量的培訓(xùn)促進“七一”人有質(zhì)量地成長，共同書寫著安州教育的新篇章。（趙敏 黃友勇）
