為了切實(shí)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，引導(dǎo)廣大黨員從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的智慧和力量，2024年7月10日～12日，綿陽(yáng)市城郊小學(xué)黨支部組織全體在職黨員、入黨積極分子前往阿壩松潘紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、若爾蓋中國(guó)工農(nóng)紅軍班佑紀(jì)念館、巴西會(huì)議舊址開(kāi)展了以“重走長(zhǎng)征路，賡續(xù)紅色基因”為主題的紅色教育主題黨日研學(xué)活動(dòng)，重溫紅色歷史，賡續(xù)紅色基因，傳承奮斗精神。
長(zhǎng)征是歷史記錄的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。第一站松潘縣川主寺鎮(zhèn)的紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館，黨員們聆聽(tīng)了講解員細(xì)致入微的解說(shuō)，詳細(xì)了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程、所面臨的考驗(yàn)和長(zhǎng)征取得的輝煌成就。認(rèn)真觀看每一幅圖片、每一件實(shí)物，聆聽(tīng)每一個(gè)長(zhǎng)征故事。幅幅珍貴的歷史圖片、個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景、件件厚重的革命遺物，讓每位黨員深切感受到紅軍先烈們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定的革命理想信念。
參觀完紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館之后，全體黨員來(lái)到紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑碑園廣場(chǎng)，整齊列隊(duì)，兩位黨員代表托起花籃緩緩走向紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑碑園，莊嚴(yán)地向革命英烈敬獻(xiàn)花籃，向?yàn)楦锩聵I(yè)做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)的英雄們致敬。隨后，全體黨員緩步上前在碑園基座上敬獻(xiàn)黃菊花，向革命烈士鞠躬默哀，表達(dá)對(duì)紅軍先烈們的深切緬懷和崇高敬意。
第二站，大家來(lái)到了若爾蓋中國(guó)工農(nóng)紅軍班佑烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)。全體黨員先瞻仰了碑下一群相互依靠、雙眼緊閉的紅軍戰(zhàn)士犧牲雕塑，雕塑真實(shí)地反映了紅軍長(zhǎng)征即將走出草地時(shí)，七百余名紅軍戰(zhàn)士因饑餓，疾病掉隊(duì)，最后在熱曲河畔犧牲的情形，碑旁的“勝利曙光”基座上，一位紅軍首長(zhǎng)挺立著高大身軀，目光堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方，身后的幾位紅軍戰(zhàn)士雖已萬(wàn)分疲憊，但相互攙扶，緊跟著首長(zhǎng)，堅(jiān)信能走出草地，勝利的曙光就在眼前。這是對(duì)長(zhǎng)征精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，紅軍經(jīng)歷的苦難與艱辛，必將成為激勵(lì)后人奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。隨后，全體黨員前往巴西會(huì)議遺址參觀紅色革命教育基地，重溫了那一段段紅色革命記憶，讓現(xiàn)場(chǎng)的黨員們經(jīng)受了一次靈魂的洗禮和升華。
活動(dòng)最后，該校黨支部書記、校長(zhǎng)王勇同志宣布了獲得2023～2024年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的教師名單，并為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書，號(hào)召所有同志要以受表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，深入學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，為推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。表彰結(jié)束后，全體黨員同志面對(duì)鮮紅的黨旗，重溫了入黨誓詞，再次堅(jiān)定了作為一名共產(chǎn)黨員的信仰和追求。
紅色研學(xué)映初心，踔厲奮發(fā)新征程。大家紛紛表示，通過(guò)這次紅色教育主題黨日研學(xué)活動(dòng)，讓我們深切感受到那段崢嶸的革命斗爭(zhēng)歲月，真切體會(huì)到了當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，大家對(duì)“家國(guó)情懷”有了更深入的理解，也更堅(jiān)定了理想信念，堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得一切勝利的信心和決心。
王勇號(hào)召大家要以此活動(dòng)為契機(jī)，賡續(xù)紅色基因，篤定初心使命，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持不懈提能力，持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，全力以赴抓落實(shí)，一心一意謀發(fā)展，以飽滿的工作熱情和嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)落實(shí)全區(qū)“三化一式”工作理念，在推進(jìn)教育改革試驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作中走實(shí)走細(xì)走深，為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展賦能添彩。
?。ㄍ看笃?張大明 黃友勇）
