為了深入貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生的課業(yè)負擔，落實“五育并舉”工作，并做到“減量不減質(zhì)”，樹立科學的教育評價導向，促進學生核心素養(yǎng)的整體提升，6月18-19日，安州區(qū)“七一”實驗小學開展了以“太空趣探險，樂考悅童年”為主題的無紙化“七一”品位學子素養(yǎng)測評活動。
本次測評以新課程標準為依據(jù)，以激勵性、導向性、多元性、綜合性為原則。教師根據(jù)低年級段學生的身心特點，設置了“星際詩語會”“宇宙算數(shù)游”“星際巧手坊”“星空音樂盒”“星空藝術(shù)展”“太空小健將”“星際小公民”“星語外太空”“小小科學家”幾大板塊，從道德與法治、語文、數(shù)學、勞動、綜合實踐等多個角度對學生的綜合能力進行科學的考查。每個關卡均有明確的評價標準，挑戰(zhàn)完成即可獲得相應的通關印章。
學生們快樂地在操場上穿梭，在一場場闖關游戲中體會以“玩”代“考”的樂趣。看著闖關卡上的印章越積越多，超級有成就感。
“我們已經(jīng)堅持開展了8屆趣味闖關式的期末測評活動，現(xiàn)已初步形成了一套系統(tǒng)的立體的測試體系。在每次的方案研究迭代升級中讓趣味滿滿的學科活動更能有效培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新能力、協(xié)同學習能力。學生在這個展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺中體驗到學習成功的喜悅。”該校副校長張敏說。
據(jù)悉，該校一直秉持“追求品位”的理念，讓孩子站在學校正中央，持續(xù)多管齊下構(gòu)建起五育并舉、適合學生發(fā)展的育人目標，堅持以評促學、以評促教，以多彩的活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，促進孩子身心健康發(fā)展。（趙敏 黃友勇）
