為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。5月7日下午，綿陽(yáng)市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師在一校區(qū)一樓多媒體教室開展了以“搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為主題的2024年春課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
青年骨干教師黃婭執(zhí)教的《年月日》一課精彩紛呈，她利用研學(xué)活動(dòng)情境來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，尊重學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，注重開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供了充分的探索空間，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。
集中評(píng)課環(huán)節(jié)，曹玉瓊老師和賴睿睿老師分別對(duì)這堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。她們肯定了黃老師課前準(zhǔn)備充足，課堂設(shè)計(jì)獨(dú)特匠心，也對(duì)本課不足之處提出了中肯的建議，希望大家能繼續(xù)互相學(xué)習(xí)，互相提高。無(wú)論是黃老師的授課還是兩位老師的點(diǎn)評(píng)都讓組內(nèi)教師受益匪淺。
此次教研活動(dòng)，既有思想的觸碰，也有理念的交流，為教師提供了相互學(xué)習(xí)交流和展示提升的有效平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)全面提升奠定了基礎(chǔ)。（肖方玲 陳清蓉）
