綿陽新聞網(wǎng)訊 為了加強勞動教育專兼職教師隊伍建設(shè)，提高勞動教育專業(yè)化水平，２０２４年５月２４日，綿陽市勞動教育“領(lǐng)創(chuàng)”教師培訓(xùn)項目（第三期）在安州區(qū)舉行。此次活動由綿陽市教育科學(xué)研究所主辦，安州區(qū)教育研究室、安州區(qū)秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)、河清鎮(zhèn)初級中學(xué)共同承辦。
本次活動的主題是“教研助提升，勞動促成長”。參加本次活動的有綿陽市教育科學(xué)研究所教研員馬子湉和楊睿，安州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長、教研室主任陳兵，副主任羅勇等嘉賓，還有來自各縣市區(qū)、市直屬學(xué)校勞動教研員、專兼職教師７０余人參會。會議由綿陽市教科所勞動教研員馬子湉老師主持。
首先，安州區(qū)秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)校長蔣先勇致歡迎詞。接著，陳兵從宏觀角度解析了當(dāng)前勞動教育的重要意義，作為勞動教育的實施者和引導(dǎo)者，每一位教師都肩負(fù)著傳承勞動精神、塑造時代新人的重要職責(zé)。應(yīng)充分整合家庭、社會、校外實踐課程資源，上好勞動教育課，讓學(xué)生擁有終身幸福的能力。安州區(qū)將繼續(xù)深學(xué)政策方針，深化五育并舉，為學(xué)生核心素養(yǎng)提升和終身發(fā)展做出更有實效和特點的安州行動。
秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)黨總支書記郭寶明以《ＳＴＥＭ理念下的農(nóng)村學(xué)校勞動課程開發(fā)與實踐》為題，交流經(jīng)驗。他介紹學(xué)校在ＳＴＥＡＭ理念下結(jié)合地方特色文化項目，努力構(gòu)建完善的勞動課程體系的教育實踐，打造勞動實踐基地，建設(shè)綠色校園，傳承非遺文化，取得了顯著的勞動教育成果。
“七一”實小趙敏老師代表教研室作業(yè)設(shè)計團(tuán)隊作了主題為《家用器具的使用與維護(hù)——“訪時光的茶 護(hù)萬千茶具”》勞動作業(yè)設(shè)計的分享。這份榮獲省一等獎的作業(yè)設(shè)計以“用心泡好茶”、“清洗茶具”、“訪時光的茶，賞家鄉(xiāng)美景”、“創(chuàng)未來茶具，享美好生活”等活動，讓學(xué)生手腦并用，了解和掌握中國傳統(tǒng)文化，提高禮儀和修養(yǎng)，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。全體學(xué)員在秀水一小講解團(tuán)隊的引領(lǐng)下，參觀校內(nèi)的勞動教育基地，看到了孩子們金錢板、扎染、植物拓印、古法紙漿畫等勞動成果展示。參觀后，培訓(xùn)班的各個小組就參觀所得，以及勞動課程實施方面的問題進(jìn)行了團(tuán)隊內(nèi)的研討。
在下午的培訓(xùn)活動中，全體學(xué)員首先參觀了河清中學(xué)的勞動實踐基地，在老城區(qū)探究、制作小發(fā)電機等２０個課程中親身感受勞動的快樂。接著，安州區(qū)河清鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部書記、校長沈志勇以《立足農(nóng)村學(xué)校實際 抓好勞動綜合實踐教育》為題，與大家進(jìn)行分享。學(xué)校立足校情，基于五育融合積極開展勞動教育的實踐探索：拓展實踐場地、著力教師隊伍建設(shè)、深耕勞動文化、研發(fā)三大實踐課程體系，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
羅勇在總結(jié)時談到，現(xiàn)由“教學(xué)”向“教育”轉(zhuǎn)變的過程中，我們看到了勞動能夠潤德、增智、強身、育美，我們的確可以通過勞動教育實現(xiàn)五育并舉。最后，馬子湉對本期培訓(xùn)活動作會議總結(jié)：在參觀了安州區(qū)的兩所學(xué)校后，我們看到了安州區(qū)勞動教育扎實推進(jìn)、成果豐碩，特別是農(nóng)村學(xué)校高品質(zhì)、多樣化創(chuàng)新發(fā)展成為典范。秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)和河清鎮(zhèn)初中雖是農(nóng)村學(xué)校，但他們結(jié)合學(xué)校地理資源、校園文化資源以及地方非遺資源構(gòu)建了獨具特色的勞動教育課程體系。讓孩子們在勞動中思考探索，在勞動中收獲健康成長的快樂！值得推廣與交流學(xué)習(xí)。（趙敏 黃友勇）
編輯：郭成
