9月26日，在綿陽市高水九年一貫制學校的傳習廳內(nèi)，一場關(guān)乎生命救護的教育培訓悄然拉開帷幕。來自富臨醫(yī)院的哈莉護士長與肖燕主管護師，兩位資深急救醫(yī)療專家應校方之邀來到該校，為初中一年級全體學生進行了時長一個小時的專業(yè)急救知識培訓。此次培訓聚焦心肺復蘇術(shù)（CPR）與海姆立克急救法兩項關(guān)鍵技能，旨在提高學生們的應急自救互救能力，為校園安全再添一道堅實屏障。
培訓伊始，哈莉首先介紹了心臟驟停的識別與初步處理流程，肖燕則利用醫(yī)學模擬人演示了標準的心肺復蘇操作步驟，從判斷患者狀態(tài)到實施胸外按壓、人工呼吸，每一步都力求精準到位。學生們圍成一圈，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著每一個動作細節(jié)，生怕錯過任何一處要點。
哈莉強調(diào)，心肺復蘇的每一步驟都至關(guān)重要，任何環(huán)節(jié)的錯誤都可能導致救援失敗。在緊急情況下，正確的急救措施往往能夠救人一命。青少年是社會的未來，掌握急救技能對于同學們來說尤為重要。
緊接著，哈莉向同學們講解海姆立克急救法的應用場景及技巧，該技術(shù)主要用于解除呼吸道異物梗阻導致的窒息狀況。肖燕通過醫(yī)學模擬人進行生動形象的示范和耐心指導同學們上臺參與的實踐演練，學生們學會了如何在緊急情況下正確施救他人，或者利用椅背進行壓迫腹部自救的方法。
為了加深印象，兩位急救專家精心設計了互動環(huán)節(jié)，邀請部分學生上臺嘗試操作。在手把手的指導下，每位參與學生都有機會親身體驗心肺復蘇與海姆立克急救法的具體實施過程，這種理論與實踐相結(jié)合的教學模式極大地激發(fā)了學生們的學習興趣和積極性。學生們表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極的參與度，紛紛表示受益匪淺。
技能培訓間隙，哈莉還分享了多個真實的急救案例，讓學生們認識到急救知識的重要性。哈莉提到，許多意外傷害發(fā)生時，第一目擊者的及時反應往往決定了受傷者的生存幾率。因此，每個人都應該學習基本的急救技能，以便在關(guān)鍵時刻能夠自救或救助他人。同時她鼓勵大家：“你們現(xiàn)在學到的知識，可能有一天就能挽救一個人的生命。”這句話深深觸動了在場每一個人的心靈，也讓這場急救技能培訓的意義更加深遠。
培訓尾聲，哈莉和肖燕與學生們進行了合影留念。此次由富臨醫(yī)院與該校聯(lián)合舉辦的急救知識培訓，不僅是對學生生命教育的一次重要補充，更是雙方深化合作、共同促進校園安全文化建設的有力體現(xiàn)。
該校相關(guān)負責人表示，相信通過這次寶貴的學習經(jīng)歷，初一的新生們將在未來的生活中成為具備基礎(chǔ)急救能力的小衛(wèi)士，為身邊的人增添一份安全保障。（于朗 黃友勇）
