雙減落地有聲，樂考趣味紛呈。為了深入貫徹落實“雙減”政策和教育評價改革，優(yōu)化學生學業(yè)評價，切實減輕學生考試壓力，2024年1月10日，游仙區(qū)東原小學一二年級開展了以“快樂無‘紙’境，無墨亦飄香”為主題的無紙筆測試——東東原原愛探險。這是一次由語文能力、數(shù)學能力、體育健康三個方面綜合評估的無紙筆測試，旨在促進素質(zhì)教育的深入推進。
在這場測試中，語文老師們以科學性、融合性、趣味性為原則，分別制定了妙趣橫生的闖關項目，學生們通過認字、朗讀、聽寫、背誦、看圖說話等方式展現(xiàn)了自己的識字和語言組織能力。數(shù)學老師們?yōu)槌浞滞诰驅(qū)W生的潛能，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學、鉆研數(shù)學的文化氛圍，設置了口算、測量、認線段和鐘表等方式考察孩子的計算和動手操作能力。而體育老師們?yōu)檎宫F(xiàn)學生自己的身體素質(zhì)水平，根據(jù)一二年級的學生情況設置了口令及跳繩兩個項目。孩子們用智慧和自信跨越了一個又一個的關卡，拿到填滿星星的反饋單和小獎品，收獲著辛苦付出的成就感，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。
學無止境，快樂亦無“紙”境，東原小學一二年級的無紙筆測評活動，不僅減輕了孩子們的負擔，還激發(fā)了他們的學習興趣和探索能力，將緊張的“考場”變成了游樂場，將枯燥的測試過程變成了有趣的游戲體驗，在寓教于樂的活動中檢測孩子一個學期以來的成長與進步，讓學生在輕松的氛圍中增長知識、提升能力，在快樂的環(huán)境中幸福成長，讓“雙減”工作更有溫度、更有質(zhì)量。
“東東原原愛探險”以“玩”代“考”，給了同學們一個趣味性、學習性、體驗性相結(jié)合的美好體驗，孩子們在“玩”中完成知識的輸出，個個滿載而歸，幸福和滿足的笑容洋溢在臉上。同時也讓教師根據(jù)孩子各版塊的等級進行全方位的綜合素質(zhì)評價，和孩子們一起分享闖關成功的喜悅，真正做到關注能力，淡化分數(shù)，減負不減質(zhì)，減負不減責。 （王源錦 黃友勇）
