為走出一條具有三臺特點、綿陽特色的產(chǎn)教融合之路，推動學(xué)校與地方發(fā)展緊密結(jié)合，助力三臺鄉(xiāng)村振興發(fā)展。5月31日上午，綿陽鄉(xiāng)村振興學(xué)校（劉營職中）赴三臺縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)調(diào)研麥冬產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。縣科協(xié)副主席王錦繡，蘆溪鎮(zhèn)、涪城麥冬產(chǎn)業(yè)協(xié)會、麥冬博物館、營生麥冬合作社、科太農(nóng)業(yè)科技、鐵騎力士、豐綿酒業(yè)等地方政府、協(xié)會、企業(yè)負(fù)責(zé)人以及該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科技創(chuàng)新中心、創(chuàng)建辦、各專業(yè)部管理人員、骨干教師等30余人參加調(diào)研。
調(diào)研組在麥冬博物館，詳細(xì)了解麥冬的文化、功效、發(fā)展現(xiàn)狀、系列產(chǎn)品及線上交易等情況，詢問了麥冬科研攻關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)推廣、機(jī)械化推廣程度、精深加工、電子交易、溯源體系建設(shè)以及麥冬大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況。隨后，又參觀了國家區(qū)域生豬種業(yè)創(chuàng)新中心、麥冬科技小院、麥冬科研示范園、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等地。
在“產(chǎn)教研旅科普”座談會上，大家圍繞麥冬產(chǎn)業(yè)實施政校攜同、產(chǎn)教融合、校企合作與鄉(xiāng)村振興發(fā)展等事宜進(jìn)行了深入交流探討，期待本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利互惠的原則，在人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面實現(xiàn)合作共贏。
綿陽鄉(xiāng)村振興學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)條件、師資力量、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、中高職貫通培養(yǎng)、發(fā)展前景等情況。他說，三臺縣以實施鄉(xiāng)村振興為抓手，把麥冬作為“3+2”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力推廣麥冬種植，初步探索出了一條傳承創(chuàng)新發(fā)展的中藥材產(chǎn)業(yè)之路，形勢令人鼓舞、催人奮進(jìn)。學(xué)校將對標(biāo)麥冬產(chǎn)業(yè)需求和變化，積極與縣科協(xié)、蘆溪鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、麥冬行業(yè)協(xié)會、合作社和相關(guān)企業(yè)，共同探索“職校+政府+企業(yè)融合模式”“學(xué)科+產(chǎn)業(yè)+實踐轉(zhuǎn)型模式”和“科創(chuàng)+文創(chuàng)+農(nóng)創(chuàng)聯(lián)動模式”等具有地方特色的實現(xiàn)路徑，在聯(lián)合培養(yǎng)師資、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等多方面開展合作，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)技術(shù)技能人才，打造鄉(xiāng)村振興學(xué)校支持麥冬產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色亮點。
在授牌儀式上，涪城麥冬產(chǎn)業(yè)協(xié)會、麥冬博物館、營生麥冬合作社、科太農(nóng)業(yè)科技、鐵騎力士、豐綿酒業(yè)分別被授予“綿陽鄉(xiāng)村振興學(xué)校產(chǎn)教融合實踐基地”。然后，綿陽鄉(xiāng)村振興學(xué)校與各方就新產(chǎn)教融合實踐基地落地等后續(xù)工作進(jìn)行了溝通協(xié)商。
綿陽鄉(xiāng)村振興學(xué)校黨委書記、校長崔勇表示，黨的二十大報告中提出要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。職業(yè)教育學(xué)校有服務(wù)地方發(fā)展的重要職責(zé)。我校將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在產(chǎn)業(yè)幫扶、成果運用、人才培訓(xùn)、鄉(xiāng)村規(guī)劃治理等方面助力三臺縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)打造鄉(xiāng)村特色品牌和治理樣板，為綿陽鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)學(xué)校方案和智慧。（馬永泰 王開欽 黃友勇）
