五月芳菲醉,繁花次第開,攜一縷初夏的芬芳,新課標(biāo)解讀的流香。5月30日下午,富樂第二實驗小學(xué)開展了新課標(biāo)解讀常規(guī)教研活動。
首先,向仁紅老師對新課標(biāo)“數(shù)與代數(shù)”進(jìn)行解讀。向老師從數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)化整合、數(shù)與運算主題分析、數(shù)量關(guān)系主題分析、案例分析四個板塊闡述,帶領(lǐng)老師了解小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容本質(zhì)與發(fā)展,從整體上把握相關(guān)概念和數(shù)的發(fā)展脈絡(luò),理清數(shù)與運算與數(shù)量關(guān)系關(guān)聯(lián)。接下來,王主任對教學(xué)常規(guī)和期末復(fù)習(xí)進(jìn)行安排,他指出教師要合理把握時間,建立高效復(fù)習(xí)課堂。最后,李霞老師對本次教研進(jìn)行總結(jié),提出作業(yè)設(shè)計應(yīng)以本次課標(biāo)解讀作為切入點做到研教結(jié)合。
每一次活動,都是一次成長!每一次聆聽,都是一次收獲!“研”路漫漫,足跡滿滿,富小數(shù)學(xué)教研組在一次一次常規(guī)教研中不斷成長。
劉金蓉 李昱君