為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，架設(shè)學(xué)校與家庭教育的橋梁，形成教育合力，5月12日下午,游仙區(qū)五里路小學(xué)開展了“家校共育”活動(dòng)。
該校高度重視本次活動(dòng)，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼紅榜等形式烘托了活動(dòng)氛圍。家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，煥然一新的校園和教室、特色鮮明的班級(jí)文化、溫馨的歡迎標(biāo)語(yǔ)，讓他們倍感親切。
此次活動(dòng)在該校校長(zhǎng)任明琨的講話中正式拉開序幕。他首先從“六個(gè)深入、三個(gè)推進(jìn)”深入淺出地對(duì)家庭教育的正確方法進(jìn)行了講解，然后對(duì)該校發(fā)展建設(shè)取得的各項(xiàng)成果給予了匯報(bào)，并對(duì)該校后期的規(guī)劃與發(fā)展進(jìn)行了展望。
然后，進(jìn)行分班活動(dòng)。班主任老師就學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向家長(zhǎng)作了詳細(xì)匯報(bào)；科任老師們分析了學(xué)生在這半期的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并給予家長(zhǎng)一些具有針對(duì)性的教育建議。通過(guò)交流，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師工作有了更深入的了解，更獲得了先進(jìn)有效的教育方法，形成了家校共育新合力。
任明琨表示，此次“家校共育”活動(dòng)，是思想碰撞、心靈交流的平臺(tái)，拉近了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)的距離，讓“家校之橋”更暢通，讓家校關(guān)系更和諧，最終達(dá)到“家校共育促成長(zhǎng)”的目的。
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