“年輕人+藝術+互聯(lián)網”正在開辟更加豐富多樣的美育新路徑，鼓勵青少年在欣賞、解讀、創(chuàng)作、傳播與交流中，開啟人生美的歷程。
中華美育歷史悠久，先秦時期就開始重視美的化育功能。今天，伴隨數字科技和文化產業(yè)快速發(fā)展，越來越多的人成為網絡內容接受者和輸出者，互聯(lián)網對青少年美育的影響愈發(fā)明顯。這要求我們善用互聯(lián)網做好美育工作，賦能青少年綜合能力培養(yǎng)和全面發(fā)展。
在知識結構快速迭代的背景下，互聯(lián)網為美育工作的創(chuàng)造性開展提供了多種可能。據共青團中央有關部門、中國互聯(lián)網絡信息中心等發(fā)布的《2021年全國未成年人互聯(lián)網使用情況研究報告》顯示，2021年我國未成年網民規(guī)模達1.91億，未成年人互聯(lián)網普及率達96.8%。未成年人上網主要是為了教育、社交和娛樂，互聯(lián)網已成為廣大青少年群體精神文化生活的重要依托。與此同時，互聯(lián)網內容駁雜，信息真假難辨，品質良莠不齊，怎樣善用互聯(lián)網，放大網絡媒介的正面影響，是今天開展青少年美育的關鍵。
美育旨在培養(yǎng)學生認知美、判斷美、創(chuàng)造美的能力。學校、家庭作為教育主體，首先要為青少年把好網絡關，用美的內容熏陶浸潤孩子心靈，從而讓青少年學會認知美、判斷美。學?？衫矛F(xiàn)有互聯(lián)網美育資源庫，以形式豐富、質量上乘的文化內容加強美育課程建設，激發(fā)并提升青少年的審美感知。比如，文化和旅游部有關部門聯(lián)合社會力量建設“云端美育”，旨在打造線上美育學校，為青少年提供種類豐富的藝術課程。善用這類依托互聯(lián)網的公共文化資源，能夠拓寬美育視野，提高美育效能。與此同時，審美是一個十分廣闊的領域，不拘泥于線上線下的教學課堂。近年來，文化藝術機構紛紛搭建數字博物館、網上美術館，云音樂廳、云劇院等也經常直播高質量文藝演出。家長利用好這些優(yōu)質資源，帶著孩子一起享受藝術的滋養(yǎng)，可使家庭美育與學校教育融合貫通，也有助于形成良好的家庭氛圍，養(yǎng)成孩子自我探索、終身學習的能力與習慣。
在加強正面引導的基礎上，還要逐步引導青少年善用網絡資源，實現(xiàn)從欣賞美、理解美到創(chuàng)造美的素養(yǎng)升級。青少年思維活躍，動手能力強，樂于接納新事物，網絡媒介恰恰可以為青少年提供廣闊的自主學習空間和創(chuàng)造空間。通過動腦動手的創(chuàng)作實踐，青少年從“被動接受”切換到“主動探索”，讓欣賞美、創(chuàng)造美自然融入生活。據抖音發(fā)布的2022年民樂直播數據顯示，過去一年在抖音平臺上進行的民樂類短視頻直播覆蓋87種民族樂器，觀看人次突破61億，其中以年輕人為主要觀眾群體。在喜馬拉雅、嗶哩嗶哩等網絡視聽平臺，許多年輕人自發(fā)制作上傳有關民樂知識的視聽內容，以及有關嗩吶、二胡等民族樂器演奏技巧的音視頻產品。從觀看文藝類直播到創(chuàng)作生產文藝內容，“年輕人+藝術+互聯(lián)網”正在開辟更加豐富多樣的美育新路徑，鼓勵青少年更為主動地探索美，在欣賞、解讀、創(chuàng)作、傳播與交流中，開啟人生美的歷程。
網絡平臺作為內容和服務提供者，要在推送健康內容、整合優(yōu)質資源等方面切實擔起責任。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成期，無所不在的互聯(lián)網內容對青少年的影響是全方位的。推送什么、不推送什么，接受什么、不接受什么，很大程度上取決于大數據畫像和智能推送。網絡平臺要堅持社會效益優(yōu)先的原則，用社會主義核心價值觀規(guī)范引導算法，共同營造健康向上、弘揚真善美的互聯(lián)網美育環(huán)境，為青少年健康茁壯成長保駕護航。
(作者張璐為北京師范大學藝術與傳媒學院副院長)
《人民日報》(2023年02月10日第20版)
