選手在比賽中
在綿陽(yáng)，每一所學(xué)校都有自己的體育特色項(xiàng)目，普明中學(xué)以田徑、摔跤、柔道等項(xiàng)目見(jiàn)長(zhǎng)。
在今年的十四屆省運(yùn)會(huì)上，該校運(yùn)動(dòng)健兒在這些項(xiàng)目中取得2金5銀5銅的優(yōu)異成績(jī)，為綿陽(yáng)贏得了榮譽(yù)。
訓(xùn)練比賽摘金奪銀
7月23日，從馬邊縣摔跤比賽場(chǎng)上傳來(lái)捷報(bào)，普明中學(xué)楊先俊在第十四屆省運(yùn)會(huì)男子乙組國(guó)際式摔跤68kg比賽中勇奪冠軍。8月12日，普明中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員徐培浩在男子乙組110米欄決賽中以14秒51的成績(jī)摘得金牌。教練黃斌回憶起比賽時(shí)的情況至今緊張激動(dòng)，“孩子們真不容易!”
賽場(chǎng)上短短的十幾秒或者幾分鐘，背后卻是每天至少兩小時(shí)的艱苦訓(xùn)練。為了選到優(yōu)秀的體育苗子，普明中學(xué)建立起兩種選才方式，一是其他學(xué)校推薦，二是教練們到各大比賽中去物色選拔，并逐漸建立起自己的初中、高中梯隊(duì)。比賽前期正值暑期，所有的運(yùn)動(dòng)員和教練們都留校訓(xùn)練，爭(zhēng)分奪秒，從早到晚，風(fēng)吹日曬，風(fēng)雨無(wú)阻。
冠軍只有一個(gè)，卻有一群人在為之努力。普明中學(xué)田徑、摔跤、柔道、足球等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員和教練員們?cè)趫?chǎng)上流著汗，校長(zhǎng)曾祥均和校黨委其他領(lǐng)導(dǎo)也一直陪伴。為了做好運(yùn)動(dòng)員們的后勤保障，運(yùn)動(dòng)需要的器材學(xué)校按照“應(yīng)添盡添”的原則全力滿足，暑期里，學(xué)校食堂專門(mén)開(kāi)設(shè)窗口為隊(duì)員們提供一日三餐，多名宿管阿姨照顧管理運(yùn)動(dòng)員的起居。柔道教練李衛(wèi)東說(shuō)：“普明中學(xué)不僅重視學(xué)生的文化成績(jī)，更給體育特長(zhǎng)生的成長(zhǎng)提供了一塊肥沃的土壤。”據(jù)了解，目前該校各類專業(yè)隊(duì)常年日訓(xùn)練人數(shù)在400人左右，訓(xùn)練項(xiàng)目10余個(gè)。
近年來(lái)，普明中學(xué)以“選拔苗子，組建隊(duì)伍，基礎(chǔ)訓(xùn)練，積極輸送”為導(dǎo)向，本著普及與提高相結(jié)合的原則，依托教育部門(mén)和傳統(tǒng)學(xué)校建立單項(xiàng)訓(xùn)練基地，把體育部門(mén)管理優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)與學(xué)校的生源優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了柔道世界杯48公斤冠軍莫琴琴、廣州亞運(yùn)會(huì)4×100米亞軍鄧世杰、亞洲青年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)五項(xiàng)全能冠軍曹文等數(shù)名優(yōu)秀國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員，普明中學(xué)也被評(píng)為“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。
體育教育相輔相成
體教融合的意義不止在于運(yùn)動(dòng)員，更在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。在普明中學(xué)，運(yùn)動(dòng)是每名學(xué)生每天的必修課。
為此，學(xué)校積極推行陽(yáng)光體育，實(shí)行“三操”，即早操、大課間、眼保健操。尤其是每天上午半個(gè)小時(shí)的“大課間”，在體育教師的指導(dǎo)下，各個(gè)年級(jí)積極開(kāi)展不同的體育活動(dòng)。高一、高二練習(xí)廣播體操和自編搏擊，高三環(huán)形1200米跑，初一、二、三踢毽、跳繩還要加上跑步，整個(gè)操場(chǎng)上口號(hào)聲此起彼伏，成為運(yùn)動(dòng)放松的樂(lè)土。曾祥均說(shuō)，對(duì)于大課間，學(xué)校的目標(biāo)是號(hào)令音樂(lè)化、內(nèi)容校本化、動(dòng)作整齊化、隊(duì)形多彩化、管理自主化，既要文明其精神，又要野蠻其體魄。
示范和制度是學(xué)校陽(yáng)光體育貫徹執(zhí)行的保證。為了讓每名學(xué)生都參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，學(xué)校建立起行政值日檢查制度，體育老師值操，學(xué)生干部對(duì)各班的早操、課間操進(jìn)行評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果作為文明班的評(píng)比內(nèi)容之一。全體老師也參與到課間操中來(lái)，和學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生做好表率。
體育和教育素來(lái)相輔相成，體育的本質(zhì)也是教育。有了健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，普明中學(xué)在此基礎(chǔ)之上建構(gòu)起“834”德育管理機(jī)制，推行教學(xué)管理精細(xì)化，將45分鐘的課堂拆分成10分鐘、25分鐘、10分鐘三個(gè)時(shí)間段，發(fā)揮出課堂的最大效益。據(jù)了解，普明中學(xué)已連續(xù)三年榮獲綿陽(yáng)市高初中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，綿陽(yáng)市教育目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。
校長(zhǎng)曾祥均表示，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)不可忽略文化素質(zhì)，提高競(jìng)技能力不能以犧牲文化教育為代價(jià)。普明中學(xué)帶著榮譽(yù)和使命全力備戰(zhàn)下一屆省運(yùn)會(huì)，并以體育為抓手，努力將學(xué)生們培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。（王鵬 綿報(bào)融媒記者 藍(lán)怡 文/圖）
編輯：郭成 校對(duì)：李志 審核：劉益
