人間三月天，樹(shù)正綠，花正艷，春意盎然!雙減背景下，3月8日，綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)的數(shù)學(xué)組，開(kāi)展了別有意義的同課異構(gòu)集體研修活動(dòng)。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王凱親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)研修活動(dòng)。
本次教研組活動(dòng)主題是同課異構(gòu)——《軸對(duì)稱圖形》，意在以相同課例，不同教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)課堂觀察，總結(jié)出更多“雙減”后課堂減負(fù)增效切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。
第一堂課由鄭莉楠老師執(zhí)教。她扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，親切的教態(tài)，激情而有活力，把課堂交給了學(xué)生，讓學(xué)生深深地感受到了自主學(xué)習(xí)就是自我認(rèn)知、提升發(fā)展的過(guò)程，教師起到?jīng)Q定性引導(dǎo)作用。
第二堂課由黃紅敏老師執(zhí)教。老師溫婉智慧，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)觀察，思考，操作中感受到數(shù)學(xué)的魅力，領(lǐng)會(huì)到應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多的美。
“雙減”政策下的數(shù)學(xué)特色教學(xué)，讓學(xué)生從玩中學(xué)、學(xué)中玩，動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)無(wú)比。
兩節(jié)課后，王凱校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)了全組的研評(píng)，大家結(jié)合課例，贊揚(yáng)了兩位優(yōu)秀年輕教師的扎實(shí)功底，良好學(xué)科素養(yǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的組織能力。同時(shí)也對(duì)重難點(diǎn)的落實(shí)和學(xué)生資源收集反饋提出建議，最后王凱校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定，在落實(shí)“雙減”減負(fù)提質(zhì)上對(duì)教研寄寓更多期望。
通過(guò)多次打磨后的觀課、議課、評(píng)課活動(dòng)，極大限度的調(diào)動(dòng)了備課組的積極性，同時(shí)就教學(xué)內(nèi)容為研討對(duì)象，接近教師的教學(xué)需求。邊研、邊學(xué)，邊教，邊討論，邊提升，充分體現(xiàn)了在研中教，在教中研。促使組員個(gè)人素養(yǎng)得到提升，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)下，孩子在數(shù)學(xué)方面都得到不同的發(fā)展，在“雙減”背景下，趁春光大好，御小數(shù)學(xué)人在王凱校長(zhǎng)引領(lǐng)下，潛心于教育沃土精耕細(xì)作，不忘初心，幸福前行!
(吳曉會(huì))
