課堂是人才培養(yǎng)的主陣地，為精準(zhǔn)掌握教學(xué)第一線的情況，優(yōu)化課堂管理，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“134”高效課堂教學(xué)模式，提高教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，11月28日，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排下，蘆溪中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)深入2021級(jí)課堂督導(dǎo)聽課。
老師們博學(xué)多才、引經(jīng)據(jù)典，從課堂延伸到課外，以學(xué)生為主體，使學(xué)生在輕松心境中完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。全體領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校黨委“上好一門課，蹲點(diǎn)一個(gè)班；深入一個(gè)組，進(jìn)駐一層樓；管好一個(gè)級(jí)，服務(wù)一群人”的要求，進(jìn)入蹲點(diǎn)班級(jí)督導(dǎo)聽課。聽課期間，重點(diǎn)關(guān)注教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果、班風(fēng)班貌等，并做了詳實(shí)的記錄。
課后，上課教師主動(dòng)向聽課領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2021級(jí)的老師們給予了高度評(píng)價(jià)，并就教法、學(xué)法、教學(xué)內(nèi)容、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)交流。
聽課之后，學(xué)校負(fù)責(zé)人分別對(duì)上課教師、2021級(jí)歷史備課組的教學(xué)教研工作進(jìn)行了指導(dǎo)，與語文組、數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)作了深度交流，就教學(xué)“六認(rèn)真”作了強(qiáng)調(diào)，詢問了疫情背景下老師們的工作和生活情況，要求老師們齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止”的蘆中精神，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量保障體系中的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。2021級(jí)師生定會(huì)以本次課堂教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)“成功一批師生、創(chuàng)造一段歷史、完成一次超越、形成一種文化”的年級(jí)文化，努力提升自身教育教學(xué)水平，為黨育人守初心，為國育才擔(dān)使命，在立德樹人的道路上踔厲奮發(fā)，不斷前行。
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