孩子們在書法教室練習毛筆字
綿陽新聞網(wǎng)訊 “一橫一豎，一撇一捺；用筆在心，心正則筆正。”近日，在仙海中心學校，伴隨著淡淡的墨香，孩子們在老師的指導下練習書法，一筆一畫，剛勁有力。
“硬筆是基礎，軟筆促提升。低段以篆書為主，中段以隸書為主，高段以楷書為主。”仙海中心學校相關負責人何軍表示，2013年以來，仙海中心學校依托鄉(xiāng)村少年宮活動平臺，鐘情于翰墨，注重書道育人，組建書法興趣小組，從硬筆書法寫到軟筆書法，從聘請師資到培訓教師，推進書法教學進課堂，開辦書法特色社團，探索出一條從“寫字教學”到“書道育人”的書法教育之路。不斷提高書法教學水平，聘請書法名家執(zhí)教，著力打造墨香校園，教育學生“從小寫好中國字，長大做好中國人”，逐步形成了“以字養(yǎng)德，以字啟智，以字怡情，以字健身”的書法教育特色。
據(jù)介紹，自2014年以來，該校以“蘭亭小學”授牌活動為新起點，將書法師資培訓納入學校重要議事日程，安排校級領導分管蘭亭學校書法工作。組建書法教師團隊，成立書法教研組，聘請綿陽市書法家協(xié)會副主席于江擔任學校書法教育專家，既培訓教師，又指導學生。同時，邀請省書協(xié)副主席、市書協(xié)主席龔曉斌和市教科所美術教研員張曉蓉等專家多次到校指導。截至目前，已培訓出李雄、安勇、陸揚眉、王芳、劉剛、許銳等一批較為專業(yè)的書法教師，教師練習毛筆字蔚然成風。為拓寬書法教師眼界，激發(fā)書法教師激情，學校經常性組織教師赴成都、西安、云南、廣州、杭州、北京等地學習，觀摩書畫展，參觀碑林，進一步提升書法教師團隊整體教學水平。
“學校書法教育之根本在于培養(yǎng)學生，在培訓教師的同時，學校書法教學以學生為本，制定年度書法教學計劃、書法教學中長期規(guī)劃，定時間、分層次、重梯隊對學生進行書法教育。”該校負責人何林表示，學校依托復興少年宮和課后延時服務，在普及書法的基礎上，從各年級選拔有一定書法基礎和濃厚興趣的同學參加書法社團，目前社團已達200余人。從2016年開始，學校推進書法教學進課堂，從小學一年級開始，學校免費提供毛筆書寫工具和紙張，每周在地方課程中開設一節(jié)書法課，讓學生系統(tǒng)學習書法基礎知識。此外，每周星期一、三下午正課前20分鐘，全校學生集中練習硬筆書法，全程由語文老師指導，做到軟筆與硬筆、理論與實踐結合。學校書法教育先后被央視“焦點訪談”、四川衛(wèi)視等多家媒體報道。俄羅斯青少年代表團蒞臨學校進行書畫交流，中央文明辦、省文明辦先后組織全國、全省鄉(xiāng)村少年宮學校代表5000余人到校參觀。
據(jù)了解，自2013年以來，區(qū)管委會從經費上給予學校書法教育充分保障，著力加強書法文化建設，強化書法教育特色，截至目前，已投入50余萬元建設“書法教育”活動中心，建成學生書法教室2間，書法展廳1間，書法沙龍交流吧1間，書法名師工作坊3間，書法器具儲藏室1間。現(xiàn)階段正在籌劃編寫一套書法教學校本教材。
下一步，該區(qū)將進一步強化師資培訓與書法文化建設，在建好仙海青少年書法教育活動中心的基礎上，將書法教育融入仙海文化旅游發(fā)展大局，形成以書法為產業(yè)的旅游經濟項目，全力打造“書法之鄉(xiāng)”。（李雄 綿報融媒記者 吳成光 李錦輝 文/圖）
編輯：李志 校對：郭成 審核：劉益
