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育新促成長(zhǎng) 精磨攜手行——記綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)2022秋季語(yǔ)文組教研活動(dòng)
发稿时间:2022-10-26 15:48   来源: 綿陽(yáng)新聞網(wǎng)

  金秋十月,暖陽(yáng)當(dāng)空,美麗御小學(xué)意濃。2022年10月20日下午,綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)如期在一樓學(xué)術(shù)廳開(kāi)展。全體語(yǔ)文教師齊聚一堂,以飽滿(mǎn)的熱情參與。本次教研活動(dòng)內(nèi)容是新教師王莉老師見(jiàn)面課和蘇丹老師的協(xié)作體賽課試講。

  第一節(jié)課,新教師王莉老師執(zhí)教《bpmf》。王老師盡管面對(duì)的是一群剛?cè)雽W(xué)不久的小精靈,但是常規(guī)教育已初見(jiàn)成效,課堂井然有序。王老師熱情活潑的語(yǔ)言,豐富多彩的活動(dòng),使孩子們?cè)谳p松愉悅中和拼音做了朋友。

  第二節(jié)課,蘇丹老師執(zhí)教作文教學(xué)《我和——過(guò)一天》。興趣是人自覺(jué)性和積極性的核心要素。在這節(jié)課里,蘇老師運(yùn)用精美課件,利用孩子們都喜歡的人物孫悟空,巧妙地帶領(lǐng)大家走進(jìn)想象的神奇的世界。循序漸進(jìn)地教會(huì)孩子們聯(lián)系人物特點(diǎn)進(jìn)行想象,同時(shí)讓孩子懂得怎樣才能讓想象更豐富,讓學(xué)生明白自己要寫(xiě)什么,又怎樣去寫(xiě)。整個(gè)課堂精彩紛呈,高潮迭出。

  緊接著,蘇丹老師組織全體教師根據(jù)這兩堂課進(jìn)行討論,每個(gè)年級(jí)代表做了發(fā)言,大家各抒己見(jiàn),氣氛熱烈。

  最后,康麗老師做了精彩點(diǎn)評(píng)。她說(shuō):“我們不僅要會(huì)上課,我們也要學(xué)會(huì)看課。”康老師充分肯定了新教師王莉老師從教學(xué)環(huán)節(jié),教師教態(tài)以及教學(xué)效果方方面面的優(yōu)點(diǎn),也對(duì)課堂存在的問(wèn)題提出了中肯的意見(jiàn)。談到蘇丹老師的作文課時(shí),康老師提出了更高的要求。她說(shuō):“課堂上要看到生成,要讓學(xué)習(xí)真實(shí)的發(fā)生。”

  “教而不研則愚,研而不教則虛。”綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)的這次教研活動(dòng),既促進(jìn)了新教師的迅速成長(zhǎng),也讓老師們?cè)谘袑W(xué)中攜手同行,共同進(jìn)步!

  (諶慧 陳兵 文/圖)



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