1月5日，富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)組開(kāi)展“君樂(lè)牛娃”語(yǔ)文數(shù)學(xué)闖雙關(guān)活動(dòng)。這是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，深入落實(shí)雙減政策的有效手段，又是對(duì)低年級(jí)兒童實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)內(nèi)容階段測(cè)試的探索與創(chuàng)新。
活動(dòng)中，首先進(jìn)行的是語(yǔ)文闖關(guān)，共分“我會(huì)認(rèn)”、“我會(huì)背”、“閱讀”和“我會(huì)說(shuō)”四關(guān)。檢查學(xué)生對(duì)字詞和課文的熟悉情況，更能反映課外閱讀和看圖說(shuō)話的潛在能力。
數(shù)學(xué)闖關(guān)則分為“計(jì)算高手”、“操作能手”、“巧用妙招”和“運(yùn)用達(dá)人”四關(guān)。通這拔時(shí)鐘、數(shù)實(shí)物、說(shuō)圖算，對(duì)學(xué)生識(shí)數(shù)、動(dòng)手、速算和運(yùn)用能力全面考查。
闖關(guān)分8個(gè)小組進(jìn)行，每8個(gè)學(xué)生一輪，設(shè)定了寬余的時(shí)間，逐步地完成了各項(xiàng)內(nèi)容。每個(gè)學(xué)生單獨(dú)面對(duì)1位家長(zhǎng)考官，由學(xué)生隨機(jī)抽簽，逐項(xiàng)回答所有問(wèn)題；8位家長(zhǎng)考官再依據(jù)學(xué)生答題情況，對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，判定成績(jī)。每項(xiàng)成績(jī)都在答卷指定位置貼上“小牛”，標(biāo)示得分；滿分5牛。答完題的學(xué)生，帶上答卷回到教室，后面的學(xué)生接續(xù)作答，直到全班完成。8位家長(zhǎng)考官認(rèn)真對(duì)待、耐心提問(wèn)、仔細(xì)聆聽(tīng)、公正評(píng)判、如實(shí)“貼牛”，營(yíng)造了和諧寬松的氛圍，充分激發(fā)了每個(gè)學(xué)生放膽應(yīng)試的能力，張揚(yáng)了天真純美的個(gè)性，踐行著教與學(xué)的本和真。
整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)精致、準(zhǔn)備充分、組織緊湊、程序適當(dāng)，內(nèi)容豐富、形式多樣和方法靈動(dòng)。通過(guò)讀、背、說(shuō)、操、算，由易到難，自簡(jiǎn)入繁，梯行漸進(jìn)，全面而精準(zhǔn)地檢驗(yàn)了每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的班級(jí)生活和學(xué)習(xí)成果。
通過(guò)學(xué)校、班級(jí)、老師和家長(zhǎng)的共同努力，牛娃闖關(guān)測(cè)試圓滿收官。師生笑臉盈盈，教室暖意洋洋，給才離開(kāi)的元旦續(xù)添了節(jié)日的歡樂(lè)，更為虎歲新春預(yù)描了甜美畫(huà)卷。相信，憑著老師們一如繼往的辛勤工作，精心栽培，靈動(dòng)教育和童蒙啟迪，一年級(jí)四班的小朋友個(gè)個(gè)都會(huì)成為君樂(lè)牛娃，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，立德、啟智、博學(xué)、篤行。（王清萍 吳小蓉）
