游仙忠興小學(xué)攀巖特色課（記者周鈺攝）
種綠植（記者張瀚巍攝）
領(lǐng)到新課本（記者陳冬冬攝）
演示心肺復(fù)蘇急救
走進(jìn)新學(xué)校學(xué)生動(dòng)手種綠植
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊（記者 張瀚?。?月3日，綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三江啟航小學(xué)舉行一年級(jí)入學(xué)禮。校園里，孩子們臉上洋溢著笑容，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿期待。
“孩子們，把種子放進(jìn)花盆里，再用土把種子蓋上。”“希望這顆種子和我一樣，健康成長(zhǎng)……”在學(xué)校育苗園，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下種綠植，他們興致勃勃地挖土、播種、澆水，將一個(gè)個(gè)“新生命”播種在土里，與它們一同開啟校園新生活。
據(jù)介紹，綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三江啟航小學(xué)是今年秋季開學(xué)的一所新學(xué)校，這群孩子也是該校的第一批學(xué)生。學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)高鳳波告訴記者，在一年級(jí)入學(xué)禮組織種綠植活動(dòng)，不僅預(yù)示著孩子們開啟了小學(xué)學(xué)習(xí)生活，還具有多重意義。
“播種綠植，既寓意成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的耐心和責(zé)任心，又向孩子們傳遞了努力和堅(jiān)持的價(jià)值觀。讓孩子們明白，只要我們用心播種、努力呵護(hù)，小小的種子也能成就大大的未來(lái)，激勵(lì)孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。”高鳳波說(shuō)道。
在教室里，家長(zhǎng)們也帶著孩子陸續(xù)進(jìn)行報(bào)到。隨后，他們拿起親子卡片，和孩子一起在上面畫上全家福，并寫下對(duì)孩子的期望與祝愿。
“在親子卡片上，我有一些話想對(duì)他說(shuō)。新的學(xué)期開始，一切皆有可能。我希望他在新學(xué)期保持熱愛、積極、自信、向上，不為高分而驕傲，也不為低分而氣餒。”學(xué)生家長(zhǎng)李歡說(shuō)道。
三江啟航小學(xué)由綿中英才領(lǐng)辦。家長(zhǎng)杜佳瑤告訴記者，以后每天只需幾分鐘就能把孩子送到學(xué)校，非常方便。
據(jù)了解，除了三江啟航小學(xué)，今年9月，全市還有10所新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校陸續(xù)建成并投入使用，累計(jì)新增學(xué)位11645個(gè)。
迎接新同學(xué)童趣滿滿歡樂(lè)多
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊（記者 何茂松）9月3日上午，綿陽(yáng)市科技城新區(qū)云泉路學(xué)校舉行一年級(jí)迎新活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、童趣滿溢。
活動(dòng)開始，學(xué)校保安身著玩偶服裝，他們手持糖果，以親切的笑容迎接每一名踏入校園的新生及家長(zhǎng)。校門口處，老師們手持歡迎手牌，用溫暖的笑容和熱情的問(wèn)候，讓新生們感受家一般的溫暖。
隨著活動(dòng)的推進(jìn)，兩名學(xué)生手持鼓槌，敲擊出歡快的鼓點(diǎn)，校長(zhǎng)與學(xué)生們一同放飛五彩斑斕的氣球，象征著放飛希望與夢(mèng)想。在氣球騰空而起的一刻，學(xué)生們興奮地跨過(guò)紅毯上的跨欄，穿過(guò)象征著逐夢(mèng)的拱門，寓意著他們即將踏上一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的學(xué)習(xí)征程。
在追夢(mèng)墻前，新生們紛紛按下自己的手印。手印墻上，一個(gè)個(gè)稚嫩的小手印仿若繁星點(diǎn)點(diǎn)，共同勾勒出一幅美好的教育藍(lán)圖。
精彩紛呈的節(jié)目表演將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。教師們以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)才藝；學(xué)生籃球操激情四溢，彰顯孩子們活潑向上的精神風(fēng)貌；在小提琴演奏環(huán)節(jié)，悠揚(yáng)的琴聲在校園中回蕩，為迎新活動(dòng)增添了浪漫氣息。
“迎新活動(dòng)是孩子們?nèi)谌爰w生活、開啟新篇章的第一課。我們期望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們感受到關(guān)懷與溫暖，愉快地開啟小學(xué)生活。”云泉路學(xué)校教師吳思逸說(shuō)道。
學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng)特色攀巖夠刺激
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊（李靜潔 羅端 記者 周鈺 李媛媛）9月3日，游仙忠興小學(xué)通過(guò)開展攀巖特色活動(dòng)，點(diǎn)亮新學(xué)期。
攀巖現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生在攀巖教練的指導(dǎo)下進(jìn)行熱身，學(xué)習(xí)攀巖的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握動(dòng)作基本要領(lǐng)。隨后，他們系上安全帶、扣好自動(dòng)保護(hù)器，兩兩一組進(jìn)行比賽，起步、騰挪、跳躍，在巖壁上感受攀巖運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
素有“巖壁上的芭蕾”之美譽(yù)的攀巖運(yùn)動(dòng)，對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地和裝備設(shè)施等要求頗高。忠興小學(xué)作為一所鄉(xiāng)村寄宿制小學(xué)，創(chuàng)新性打造出攀巖場(chǎng)，并于今年秋季新學(xué)期投用，這也是目前綿陽(yáng)全市中小學(xué)校中唯一的攀巖場(chǎng)。場(chǎng)內(nèi)建設(shè)有5米高的人工巖壁，配備有攀登繩、安全帶等專業(yè)技術(shù)裝備，每堂課有三名專業(yè)教練指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生們的安全。
“暑假期間，我看了巴黎奧運(yùn)會(huì)攀巖比賽，我就喜歡上了攀巖運(yùn)動(dòng)。開學(xué)第一課，學(xué)校組織了攀巖活動(dòng)，我很驚喜。”學(xué)生梁紫燦分享道。
“很感謝學(xué)校讓孩子們體驗(yàn)攀巖運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。孩子在攀巖過(guò)程中能養(yǎng)成不斷挑戰(zhàn)自我、不服輸?shù)木瘢@對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都有幫助。”家長(zhǎng)張?zhí)m珠說(shuō)。
據(jù)悉，目前，該校通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)攀巖教練，每月定期為各班級(jí)上攀巖特色課。接下來(lái)，學(xué)校還將培養(yǎng)自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，常態(tài)化開展攀巖課程，也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出去，參與更多的攀巖比賽。
“攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠激發(fā)孩子們的探索欲、好奇心以及冒險(xiǎn)精神，在攀登的過(guò)程中能夠讓他們養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木瘛?rdquo;忠興小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
添置新“裝備”文具市場(chǎng)好火熱
□記者 王儻 何茂松
工欲善其事必先利其器。新學(xué)期開學(xué)為文具、教輔資料、學(xué)習(xí)電子設(shè)備等帶來(lái)了火熱的市場(chǎng)。連日來(lái)，記者采訪綿陽(yáng)城區(qū)多家文具店、圖書館，關(guān)注學(xué)生、家長(zhǎng)文具消費(fèi)情況，感受熱火朝天的開學(xué)氛圍。
“老牌”文具更暢銷
9月3日，在涪城區(qū)晨光文具華潤(rùn)店內(nèi)，購(gòu)買文具的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。作為“老牌”文具店，晨光文具以較為實(shí)惠的價(jià)格，吸引了源源不斷的客流。
該店老板唐一方告訴記者，學(xué)生通常更加青睞價(jià)格便宜、性價(jià)比高的文具。“一般情況下，往年從8月20日左右文具的消費(fèi)就比較火熱了，今年因?yàn)楦邷靥鞖?，各個(gè)學(xué)校延遲和錯(cuò)峰開學(xué)等原因，所以客流量來(lái)得比往年晚一些。”唐一方說(shuō)，今年賣得最好的文具還是書皮、各種筆等“老牌”文具。
在新華文軒綿陽(yáng)書城，一家文具店推出了“開學(xué)文具超值選”等套餐優(yōu)惠活動(dòng)，套餐價(jià)格從88元至128元不等，可以從文具袋、筆、書皮等區(qū)域任選文具。
博興文化用品店店主王女士告訴記者，聯(lián)名款、動(dòng)漫風(fēng)的文具因價(jià)格偏高，銷量低于“老牌”文具。“現(xiàn)在的孩子消費(fèi)還是比較理性，可愛、漂亮的文具固然更受學(xué)生喜愛，但是當(dāng)價(jià)格高出太多時(shí)就會(huì)‘失寵’。”
教輔資料和電子設(shè)備銷量大
今年9月，小學(xué)和初中教材全面更新，學(xué)習(xí)方式和命題方法也將隨之改變。這也讓綿陽(yáng)各書店、電子產(chǎn)品店的各類教輔資料、練習(xí)冊(cè)、課外讀物、思維訓(xùn)練刊物和學(xué)習(xí)機(jī)等銷量有了增長(zhǎng)。
9月2日，新華文軒綿陽(yáng)書城內(nèi)，一名家長(zhǎng)正帶著女兒選購(gòu)電子設(shè)備。這位家長(zhǎng)告訴記者，智能設(shè)備一定程度可以作為手機(jī)的替代品，比如英語(yǔ)發(fā)音、閱讀、電子詞典等功能很有用，“現(xiàn)在很多小孩拿起手機(jī)就想著玩了，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。因此，比起讓孩子直接使用手機(jī)，我寧愿她用學(xué)習(xí)機(jī)。馬上就要開學(xué)了，我?guī)齺?lái)看看是否有合適的學(xué)習(xí)機(jī)。”
解鎖新技能應(yīng)急救護(hù)“必修課”
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊（記者 彭雪 文/圖）近日，市紅十字會(huì)聯(lián)合教體等部門，與各縣（市、區(qū)）紅十字會(huì)聯(lián)動(dòng)，開展“開學(xué)第一課急救伴我行”應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園主題活動(dòng)，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)且實(shí)用的生命教育“必修課”。
在涪城區(qū)，應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)被納入新生開學(xué)課程。涪城區(qū)紅十字會(huì)在綿陽(yáng)一中舉行“應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，800余名師生參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。“心肺復(fù)蘇分為環(huán)境評(píng)估、胸外按壓、打開氣道、人工呼吸四個(gè)步驟。首先要判斷周圍環(huán)境是否安全，確認(rèn)急救對(duì)象是否心搏驟停……”在綿陽(yáng)一中的操場(chǎng)上，同學(xué)們圍坐成圈，紅十字救護(hù)培訓(xùn)師向同學(xué)們講解應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，詳細(xì)講解并反復(fù)演示心肺復(fù)蘇操作步驟、除顫儀（AED）的使用方法、海姆立克急救法以及創(chuàng)傷救護(hù)（止血、包扎）等日常急救技能。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，同學(xué)們化身“急救員”，培訓(xùn)師們則手把手地教同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。隨著“滴嘟滴嘟”的模擬心跳聲響起，同學(xué)們興奮地歡呼，為自己學(xué)會(huì)急救知識(shí)而高興。
在游仙區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，紅十字應(yīng)急救護(hù)老師采用PPT展示、問(wèn)答互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，深入淺出地講解了心肺復(fù)蘇、AED使用、氣道異物梗阻及外傷包扎急救方法。通過(guò)模擬溺水、火災(zāi)、車禍等突發(fā)事故現(xiàn)場(chǎng)，教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾芜M(jìn)行急救、自救和互救。在實(shí)操環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熱情高漲，在老師的指導(dǎo)下體驗(yàn)心肺復(fù)蘇急救和AED的使用方法。
在北川七一職業(yè)中學(xué)，紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)講師為近千名師生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，救護(hù)師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，認(rèn)真糾正同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作，確保每一名學(xué)員都能規(guī)范、準(zhǔn)確地掌握救護(hù)技能。
“通過(guò)此次培訓(xùn)，我們了解到在心搏驟停發(fā)生時(shí)，最快只能依靠現(xiàn)場(chǎng)施救者。今天的培訓(xùn)讓我學(xué)到了一些急救常識(shí)，為我們筑起了一道安全屏障。”培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。
據(jù)市紅十字會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，各級(jí)紅十字會(huì)將持續(xù)開展應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)紅十字救護(hù)培訓(xùn)開學(xué)第一課，增強(qiáng)同學(xué)們的自救互救意識(shí)和能力，在他們心中播下關(guān)愛他人、尊重生命的種子，讓“人人學(xué)急救、急救為人人”的理念融入校園文化，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、建設(shè)和諧平安校園奠定良好基礎(chǔ)。
編輯：李志
