為了切實(shí)踐行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,運(yùn)用立體多元化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生,真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。6月21日,游仙區(qū)石馬小學(xué)一二年級(jí)開(kāi)展了2024年春無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)。
無(wú)紙化測(cè)試以“闖關(guān)賽”的形式取代了過(guò)去傳統(tǒng)的測(cè)試方法,打開(kāi)了無(wú)紙筆測(cè)試的大門(mén)。本次無(wú)紙筆“闖關(guān)”活動(dòng)考核內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),多方面考察孩子們的掌握情況。
活動(dòng)開(kāi)始前,每位孩子會(huì)領(lǐng)到一張闖關(guān)卡,根據(jù)闖關(guān)卡上的項(xiàng)目參加闖關(guān),各關(guān)卡“考官”會(huì)根據(jù)孩子們的情況,在闖關(guān)卡上幫孩子們打鉤。整個(gè)無(wú)紙筆活動(dòng)過(guò)程,既充滿了挑戰(zhàn)又包含童趣,不僅關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)的情況,也關(guān)注學(xué)生的運(yùn)用靈活度。不一樣的測(cè)試,別樣的收獲。這樣的闖關(guān)活動(dòng),是“雙減”政策在學(xué)校開(kāi)花結(jié)果的生動(dòng)寫(xiě)照。(魏雨琪 黃友勇)