為了深入推進(jìn)涪城區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)信息學(xué)課的研修活動(dòng)，共同探討信息學(xué)科的高校課堂，構(gòu)建靈動(dòng)課堂，加強(qiáng)信息老師之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)信息教師的不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，2024年3月29日,涪城區(qū)城西學(xué)區(qū)在西山路小學(xué)舉行了以“學(xué)科研修促成長(zhǎng)，思維碰撞謀發(fā)展”為主題的信息學(xué)科研修活動(dòng)。由涪城區(qū)信息中心組骨干教師、花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳海嘯老師牽頭主持，特邀信息中心組骨干教師任佳妹老師蒞臨指導(dǎo)，城西學(xué)區(qū)信息組所有老師參加了此次活動(dòng)。
【課堂展示 觀摩學(xué)習(xí)】
活動(dòng)伊始，西山路小學(xué)的唐宇老師展示了一節(jié)主題為《體驗(yàn)三維設(shè)計(jì)》的精彩課堂。課堂巧妙地以歡歡和爺爺?shù)膶?duì)話引入課題“3D作品設(shè)計(jì)與制作”，激發(fā)學(xué)生興趣，接著帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)3D軟件界面，創(chuàng)建實(shí)體，引導(dǎo)學(xué)生巧用建模中的鼠標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)生搭建基礎(chǔ)實(shí)體，并保存文件，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，課堂結(jié)構(gòu)完整，課堂氛圍好，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。在教學(xué)過程中，拓展了學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生生活實(shí)踐應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，使學(xué)生樂于使用信息技術(shù)解決生活中的問題。
【評(píng)點(diǎn)課堂 精雕細(xì)琢】
課堂結(jié)束后，信息老師們齊聚一堂，多位老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了建議。涪城區(qū)信息中心組任佳姝老師指出“一堂好的信息課離不開有趣的課堂設(shè)計(jì)，清晰的教學(xué)任務(wù)，高效的師生評(píng)價(jià)以及高質(zhì)量的課堂拓展，讓學(xué)生沉浸在老師創(chuàng)造的教學(xué)闖關(guān)情境中，會(huì)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。”
花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳海嘯老師建議“信息課堂中要給予學(xué)生主動(dòng)探究機(jī)會(huì)，將課堂拓展到課外，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究能力”。
西山路小學(xué)羅紅梅主任則精心準(zhǔn)備了以“3D建模設(shè)計(jì) 創(chuàng)意未來(lái)”為主題的學(xué)術(shù)分享，以“特定主題，激發(fā)動(dòng)機(jī)；課程整合，促進(jìn)思維；自主協(xié)作，培養(yǎng)意識(shí)；參加競(jìng)賽，提高素養(yǎng)”四個(gè)方面闡述了3D建模的高效學(xué)習(xí)定會(huì)促進(jìn)多學(xué)科的聯(lián)合滲透，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。
實(shí)踐重知行，研討助成長(zhǎng)。本次研修活動(dòng)，有效促進(jìn)了城西學(xué)區(qū)信息教師的對(duì)信息課堂把握的提升，充分吸收了幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的信息教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一次研修，進(jìn)步一小步，落實(shí)在課堂中，成功一大步。相信城西學(xué)區(qū)的各位信息老師定能不斷披荊斬棘，構(gòu)建靈動(dòng)課堂。（沈慧玲 黃友勇）
