特殊兒童因身體的“不便”和心理的“膽怯”，很難融入正常兒童群體生活，很難像正常兒童那樣活潑天真、快樂無邪的享受美好童年。為了幫助每個(gè)特殊兒童堅(jiān)強(qiáng)、自信、不掉隊(duì)，也為了讓愛的陽(yáng)光普照到每個(gè)特殊兒童，讓他們真切感受到學(xué)校大家庭的溫暖和生活的美好。近日，游仙區(qū)劍南路小學(xué)副校長(zhǎng)張春和教導(dǎo)主任許勇利用放學(xué)后兒童及其家人在家時(shí)間先后率隊(duì)對(duì)本校多名特殊兒童開展了以“關(guān)愛特殊兒童，愛心助學(xué)育人”為主題的上門關(guān)愛慰問活動(dòng)。
參加本次走訪慰問活動(dòng)的成員既有行政領(lǐng)導(dǎo)、又有年級(jí)組長(zhǎng)，還有班主任、科任教師，大多都是教過特殊兒童的老師們，活動(dòng)中大家滿懷愛心，不辭辛勞地對(duì)學(xué)校多名特殊兒童家庭進(jìn)行了逐個(gè)走訪、調(diào)研和慰問。每到一家，參訪慰問的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都主動(dòng)與受訪兒童及其家人面對(duì)面交心、談心，有針對(duì)性地“問診把脈”鼓勵(lì)兒童走出心理陰霾，調(diào)整狀態(tài)，做最好的自己，還向他們送上了愛的“心意”。
此次活動(dòng)不僅給特殊兒童帶去了驚喜、送去了溫暖，還讓他們對(duì)未來的學(xué)習(xí)與生活充滿了信心與希望。同時(shí)，為“一個(gè)都不放棄”全面育人整體戰(zhàn)略奠定良好基礎(chǔ)。還讓我們老師“有仁愛之心”修養(yǎng)得到強(qiáng)化，在訪領(lǐng)導(dǎo)一致表示，這樣的活動(dòng)還將繼續(xù)開展下去，與愛結(jié)伴，與愛同行，讓校園充滿愛的教育氣息。(王學(xué)成 陳忠美 黃友勇)
編輯：郭成
