新華社重慶9月26日電 傍晚結(jié)束排練，陳品程把心愛的低音提琴收好。“我在微信上和老板約好了，咱們現(xiàn)在直接去。”這位臺(tái)灣青年領(lǐng)著重慶民族樂(lè)團(tuán)同事，直奔江北區(qū)一家火鍋店。
“老板兒，我們要嘞個(gè)菜。”到餐廳后，陳品程用地道重慶話和店家交流著，看來(lái)彼此已是老相識(shí)。
陳品程1996年出生在臺(tái)北，8歲起學(xué)習(xí)樂(lè)器。2018年，他從臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)中國(guó)音樂(lè)學(xué)系畢業(yè)，被重慶民族樂(lè)團(tuán)簽約引進(jìn)，成為低音提琴首席。
來(lái)重慶前，陳品程對(duì)這座山城的了解僅限于它的名字，更從沒(méi)想到自己會(huì)跨越迢遙山海，在這里展開音樂(lè)夢(mèng)想的旅程。
為推廣民族樂(lè)器，重慶民族樂(lè)團(tuán)除了排演《春江花月夜》《花好月圓》等傳統(tǒng)曲目和《太陽(yáng)頌》《云南回憶》等現(xiàn)代民樂(lè)之外，還會(huì)把《孤勇者》《城里的月光》等大眾耳熟能詳?shù)牧餍懈枨木帪檫m合民樂(lè)演奏的曲目進(jìn)行表演，演出地點(diǎn)也不僅限于大劇院、音樂(lè)廳等專業(yè)場(chǎng)所。
“我們有時(shí)會(huì)在新華書店等場(chǎng)所進(jìn)行小型演出，正式表演間隙還會(huì)讓樂(lè)手演奏自己家鄉(xiāng)的曲目，讓觀眾猜猜樂(lè)手來(lái)自哪里。”《高山青》《外婆的澎湖灣》等是陳品程的“拿手好戲”，而觀眾馬上就能猜出他來(lái)自臺(tái)灣，并為他喝彩。
“這就是音樂(lè)的力量，可以跨越時(shí)空，讓兩岸相連。”陳品程說(shuō)。
來(lái)大陸5年多，這位臺(tái)灣青年音樂(lè)家隨樂(lè)團(tuán)在各地演出，其中令他印象尤深的是走入鄉(xiāng)野民間的經(jīng)歷。走出演奏廳，深入田間地頭，為基層百姓演出，讓民樂(lè)之美融于山川之美，陳品程收獲著特別的成就感：“希望讓民樂(lè)感染更多的人群。”
他回憶起和同事們到重慶市云陽(yáng)縣下鄉(xiāng)的場(chǎng)景。演出在鄉(xiāng)間空地進(jìn)行，村民們很是期待，不少人提前帶著板凳來(lái)“占座”，下地干活的人經(jīng)過(guò)時(shí)也停下了腳步。“音樂(lè)響起后，大家的投入程度之高讓我印象深刻，甚至還有阿姨在一旁和著音樂(lè)，載歌載舞。”陳品程說(shuō)。
烈日當(dāng)空，演出結(jié)束后，陳品程的襯衫已被汗水浸透，看到村民們對(duì)民族音樂(lè)如此感興趣，他覺(jué)得這一切都值得。“民族音樂(lè)的傳承不能孤芳自賞，而是需要雅俗共賞，要具備被更多人喜愛的感染力。”他說(shuō)。
陳品程發(fā)現(xiàn)，大陸近年來(lái)學(xué)大提琴和低音提琴的人越來(lái)越多，尤其很多孩子喜歡。排練和演出之余，他還會(huì)到重慶的中小學(xué)授課，學(xué)生已有二三十名。
談起這位臺(tái)灣來(lái)的年輕人，同事們交口稱贊。“品程是我們樂(lè)團(tuán)的寶藏，他對(duì)民族音樂(lè)很有自己的想法，排練時(shí)也一絲不茍。”重慶民族樂(lè)團(tuán)首席王亞利說(shuō)。
“品程剛來(lái)時(shí)很靦腆，熟悉后發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很健談。音樂(lè)拉近了我們的距離，讓我們成為工作上的伙伴、生活中的好友。”同事姚玉說(shuō)。
如今，這位“90后”臺(tái)青已是一名地地道道的“新重慶人”。
“他能說(shuō)一口流利的重慶方言，和我們一起吃辣、猜拳、擺龍門陣(聊天)。”好友柴可這樣評(píng)價(jià)品程：他性格直爽、開朗，和我們重慶人一樣。
帶著熱愛的低音提琴，陳品程步履不停。“我希望能游歷大陸，與更多音樂(lè)人交流。也希望把來(lái)自臺(tái)灣的音樂(lè)演奏給更多人聽，讓音樂(lè)架橋，拉近兩岸的距離。”他說(shuō)。(記者：徐欣濤、吳燕霞、楊仕彥、劉嵐?jié)?
編輯：譚鵬
