教研是一場(chǎng)智慧的碰撞，一次靈魂的喚醒，一段幼兒視角的思考，一種溫暖的修行。近日，鹽亭縣石龍幼兒園開展了以“教研促成長(zhǎng)，攜手共奮進(jìn)”為主題的一系列教研活動(dòng)。
首先，杜秋虹副主任從區(qū)角、區(qū)域、種養(yǎng)殖區(qū)等一系列的研究工作中進(jìn)行了深入的講解，并結(jié)合多個(gè)案例，在研究中劃分的共性問題進(jìn)行了剖析和指導(dǎo)。通過講座，讓大家對(duì)工作有了更明確地認(rèn)識(shí)。在講座之后，老師們開展集體研討，分析本園區(qū)角、區(qū)域、種養(yǎng)殖區(qū)域等的改進(jìn)方向。接著，立即行動(dòng)起來，結(jié)合該園實(shí)際情況，著手打造屬于該園的特色區(qū)域。并且將不斷更新教學(xué)理念，讓日常區(qū)域活動(dòng)更扎實(shí)、更有效!
其次，范小慧老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和老師們一起分享，深入淺出地匯報(bào)了外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法，并把自己的所見、所學(xué)、所思、所感與老師們進(jìn)行了交流分享。采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己，學(xué)習(xí)，讓我們一起成長(zhǎng)，交流，讓我們共同進(jìn)步。
緊接著，兩位新入職老師分別上了一堂新教師見面課，龐靜老師設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)《美麗的氣球》，通過觀看圖片認(rèn)識(shí)氣球，并能在畫紙上將白色的氣球涂上自己喜歡的顏色，還能運(yùn)用波浪線把氣球裝飾出來。讓小朋友們知道裝飾過的氣球更漂亮。
彭鳳英老師設(shè)計(jì)社會(huì)《文明的小乘客》。讓孩子們通過看，聽，說，玩，了解乘車的基本禮儀，體驗(yàn)乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。
活動(dòng)過后，展開了評(píng)課環(huán)節(jié)。授課教師針對(duì)自己的課堂進(jìn)行了簡(jiǎn)單的反思總結(jié)，隨后聽課的教師們踴躍發(fā)言、各抒己見，從活動(dòng)內(nèi)容選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)、目標(biāo)制定、現(xiàn)場(chǎng)效果、教師綜合素質(zhì)以及教學(xué)目標(biāo)完成程度等各方面綜合討論與分析。這個(gè)過程，不僅能讓聽課者學(xué)習(xí)她人的優(yōu)點(diǎn)和審視自己在教育教學(xué)上的不足，還能讓授課教師呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和完善自己的不足。大家在相互促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，為該園日常教學(xué)和教研營(yíng)造了良好的氛圍。
最后，該園園長(zhǎng)任巧麗在新教師見面課活動(dòng)中，針對(duì)亮點(diǎn)給予了肯定，同時(shí)也指出了不足。并對(duì)教師們提出了希望和要求，鼓勵(lì)教師們?cè)诿看位顒?dòng)中不斷完善、突破自我，成為一名優(yōu)秀教師!
教而不研則淺，研而不教則空。最美好的成長(zhǎng)，莫過于一群志同道合的人漫步在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上。相互學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)，愿我們不忘初心砥礪前行。(杜秋虹 黃友勇)
編輯：郭成
