“乘風(fēng)破浪潮頭立，正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。”近日，綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高段語(yǔ)文組契合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)，針對(duì)任務(wù)群視域下小學(xué)語(yǔ)文單篇課文精讀教學(xué)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考和探究。
在常規(guī)教研課上，峗皓老師執(zhí)教了一堂公開(kāi)課《軍神》，五六年級(jí)語(yǔ)文教師參與聽(tīng)評(píng)課。峗皓老師立足單元要素的落實(shí)，學(xué)習(xí)類(lèi)型指向“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群，設(shè)置三個(gè)真實(shí)情景“抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)品人物形象”“跟隨情節(jié)走入人物內(nèi)心”“循內(nèi)心變化講故事情節(jié)”，讓學(xué)生在合作、探究、表達(dá)中開(kāi)展“任務(wù)式”學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)參與，積極討論，收到很好的效果。課后，高段語(yǔ)文教師坐在一起進(jìn)行研討，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，教學(xué)重難點(diǎn)的突破情況，學(xué)生課堂表現(xiàn)等方面展開(kāi)交流。教研組長(zhǎng)任芙蓉老師作了總結(jié)性發(fā)言，希望老師們?cè)谡n堂中落實(shí)新課改教學(xué)改革的要求，正確理解“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，把握任務(wù)群的各自特點(diǎn)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
教育是一節(jié)課，一次邂逅，一次理念的更新，一次思維的飛躍。每一次的學(xué)習(xí)、探究，都是為了下一次更高的出發(fā)。教學(xué)改革，任重道遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，行則將至。(梁艷 鐘芙蓉 黃友勇)
編輯：郭成
