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游仙區(qū)東原小學(xué)開展“懸天凈土 共鑄同心圓”送教送培活動
发稿时间:2023-07-18 16:41   来源: 綿陽新聞網(wǎng)

  槐花飄香,沙棘漫山,為促進“東原-尕多”兩校間的合作交流,全面提升尕多中心校的教學(xué)質(zhì)量。在送教送培活動中,游仙區(qū)東原小學(xué)送教團隊走進課堂,分學(xué)科聽取了授課老師們精彩的課堂教學(xué)展示,開展了專題講座。

  首先,語文學(xué)科白瑪磋老師展示了《寓言二則》。白老師潛移默化地把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地傳遞給了孩子。從猜一猜激趣導(dǎo)入,探究“寓言”的意思,再揭示課題,以關(guān)鍵問題為切入點,引導(dǎo)理解故事內(nèi)容,感悟寓言的道理,并創(chuàng)設(shè)平臺,多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊涵的道理交織深化,使目標(biāo)的落實到位。課堂中,讀故事,悟道理;讀故事,體會人物的心理;懂道理,聯(lián)系生活實際,每一次的碰撞都是一次深化提升。

  接著,數(shù)學(xué)學(xué)科拉姆老師展示的《找規(guī)律》一課。巧妙設(shè)計動手環(huán)節(jié),通過擺圖形、設(shè)計手鏈等環(huán)節(jié),投其所好,抓住童心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生通過小組合作,在動手操作中初步感知物體排列的規(guī)律性,加深對知識的理解和鞏固,突破教學(xué)的重難點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生的能力,提高了教學(xué)效果。

  聽課結(jié)束后,老師們分別與每位授課教師進行了交流指導(dǎo)。首先肯定了各位教師的教學(xué)素養(yǎng)和課堂掌控能力,并有針對性地提出了意見與建議。授課教師對老師們的建議與指導(dǎo)表示感謝,并表示在今后的教學(xué)實踐中不斷反思和改進,繼續(xù)提升教育教學(xué)能力。

  在專題指導(dǎo)中,東原小學(xué)校長肖吉錫作了《淺談學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校制度建設(shè)的幾點意見》的專題講座,詳細介紹了該校的精細管理所取得的成績和尕多學(xué)校的指導(dǎo)意見。隨后張藝蘭老師、王源錦老師、謝青山老師和仲軍老師分別就《足履實地,行方致遠》《我的五重語文教學(xué)》《抓好細節(jié),落實行動》《學(xué)校后勤管理》等方面作了經(jīng)驗指導(dǎo)。

  通過開展本次活動,厘清了課堂教學(xué)的有效策略、作業(yè)設(shè)計等方面思路,在課堂教學(xué)深研的基礎(chǔ)之上,解決了尕多老師的困惑。相信東原和尕多老師共研真問,攜手成長,定能共鑄教育教學(xué)的同心圓。(劉 歡 黃友勇)

       編輯:郭成



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