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綿陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)舉行2023年春科研課題結(jié)題報(bào)告會(huì)
发稿时间:2023-07-14 14:24   来源: 綿陽新聞網(wǎng)

  

  為促進(jìn)學(xué)校教師教育科研水平的進(jìn)步,幫助全體教師有效地進(jìn)行課題研究和成果提煉,7月8日下午,綿陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)在學(xué)校階梯教室舉行了2023年春科研課題結(jié)題報(bào)告會(huì)。會(huì)議由教科室主任段麗主持,全體教師參加了此次會(huì)議。

  報(bào)告會(huì)上,段麗講解了開展科研活動(dòng)的重要性,一方面是為了提升教育教學(xué)能力,另一方面則是評職稱的需要。段麗強(qiáng)調(diào),教師要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,多回顧反思,積累教育經(jīng)驗(yàn);多看書,取眾家之所長;平時(shí)要收集好教學(xué)資源,用文本總結(jié)提煉。

  在會(huì)上,該校兩位老師匯報(bào)了他們的課題研究成果。

  張璐老師主要以個(gè)案分析法對課題《班級(jí)特殊孩子現(xiàn)狀調(diào)查及解決策略的思考》進(jìn)行了深入研究,進(jìn)行了結(jié)題匯報(bào)。在匯報(bào)中,張璐詳細(xì)介紹了她所帶班級(jí)面臨的特殊孩子的現(xiàn)象分析及成因分析,針對不同情況的孩子,用不同的教育方式改變所面臨的困境,引導(dǎo)孩子健康快樂成長。

  李恒老師主研的課題是《小學(xué)低段兒童詩教學(xué)策略研究》。匯報(bào)中,李恒主要談到了在研究中提煉的幾個(gè)方法,一是立足教材,構(gòu)建低年級(jí)兒童詩課堂教學(xué)模式;二是課外書衍生創(chuàng)作;三是引導(dǎo)創(chuàng)作;四是舉辦各種活動(dòng)。同時(shí),李恒老師還展示了孩子們所創(chuàng)作的小詩。

  段主任總結(jié)并提出建議。兩位老師的課題均是從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生出發(fā),真正地做到了利用科學(xué)研究的方式解決教育教學(xué)的問題,是有價(jià)值的課題,值得所有教師借鑒。張老師案例詳實(shí)且描述細(xì)致,李老師表述簡潔、科學(xué)。同時(shí),段主任對課題研究給出了建議,一是學(xué)會(huì)文獻(xiàn)查找的方式,利用已研究的成果,并運(yùn)用于實(shí)際;二是注意課題用語要簡潔、科學(xué)、規(guī)范;三是要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)的教學(xué)理念;四是立足教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真思考,以科研的態(tài)度促進(jìn)自身專業(yè)成長,提高學(xué)??蒲匈|(zhì)量與水平?! ?羅亞鑫 盧兵 黃友勇)

  編輯:譚鵬



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