為貫徹落實(shí)課標(biāo)精神,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出的音樂教育理念,培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)的教學(xué)模式,提升音樂課堂的執(zhí)教能力,近日,綿陽市青義小學(xué)在名義廳開展成小協(xié)作體音樂學(xué)科課堂診斷活動。
本次活動分為兩節(jié)課堂展示、授課教師交流教學(xué)設(shè)計和集體交流教研三個環(huán)節(jié)。該校曾玉婷老師和鞏峻岑老師分別展示了《我的家在日喀則》和《噢,蘇珊娜》兩堂課。
教學(xué)設(shè)計是一堂課的基礎(chǔ),課后,兩位老師分別向在座老師們講解了自己的課堂設(shè)計。
龍門小學(xué)、城北七中小學(xué)部、城郊小學(xué)、長虹世紀(jì)城小學(xué)的教師代表都高度贊賞了兩位執(zhí)教老師的課堂,并肯定了兩位執(zhí)教老師的教學(xué)水平,最后,由來自成綿路小學(xué)躍北校區(qū)的歐冬梅校長,對兩位老師的課堂做出精準(zhǔn)點(diǎn)評,并巧妙快速地解決了他們課堂上所出現(xiàn)的問題。
本次教研活動為大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。相信所有的音樂老師們通過一次次的學(xué)習(xí),深入思考,不斷領(lǐng)悟,音樂課堂的教學(xué)水平將得到很大的提升。(王玲 黃友勇)