□綿報融媒記者 曾晨
三尺講臺育桃李，一支粉筆譜春秋。迎著每日清晨第一縷陽光，葉棟良走進教室，伴隨著書聲瑯瑯，他開始了一天的工作時光。作為綿陽實驗高中的一名語文特級教師，葉棟良踐行著“仁愛·公正·自主·和諧”的教育理念，他說：“我堅守‘真心治學，仁心育人’，時刻叮囑自己要做好一名最普通的一線教師。”
如果說學校是一所夢工廠，那么老師則是筑夢師。從教36年間，葉棟良在不少學生筑夢、圓夢的旅程中留下了重要的一筆。
“如果不是葉老師幫助我，我或許沒有機會讀大學，更別談實現(xiàn)理想了。”來自北川的陳玲(化名)回憶，自己剛上高中時，由于離家較遠，學習壓力大，對高中的學習生活非常不適應。于是，她開始憧憬“外面的世界”，有了輟學打工的念頭。
得知這一情況后，身為班主任的葉棟良很是著急，但他并沒有采取強硬方式，而是耐心地幫助陳玲分析輟學利弊，并同意陳玲去接觸她幻想中的“社會”。半個月后，陳玲主動打電話給葉棟良：“老師，我想回來上學。”返校后的陳玲格外刻苦，最后通過努力，順利考入成都理工大學。“有時候，需要放手讓孩子自己去判斷事情的對與錯。”葉棟良說。
教學中，葉棟良不僅用情、用心當好學生們的引路人，他更嚴以律己，在教學、科研上兢兢業(yè)業(yè)，始終將自己當成一名“教學新手”。翻開葉棟良的教案，字跡工整、知識點全面、設計新穎……多位出版商曾找到他，要求將教案編輯出書。
“老師要教會學生一滴水，首先自己要有一桶水。”葉棟良說，教育不該有模式化的道路。為提升自主閱讀素養(yǎng)，他探索并推廣古詩詞譯讀法;帶領并指導青年教師專業(yè)成長，主研四個國家級、省級課題，撰寫30余篇教研論文，在全國核心期刊發(fā)表……葉棟良先后被評為四川省語文特級教師、省首批正高級教師、省首批骨干教師、省優(yōu)秀班主任、綿陽市明星教師、綿陽市“十佳講師”、綿陽市先進工作者。
“不拋棄，不放棄，讓每一位學生的閃光之處都能被看見。”走下綿陽市第六屆勞動模范和先進工作者表揚大會的領獎臺，56歲的葉棟良步履堅定，又奔向他的三尺講臺。
編輯：譚鵬
