為落實“雙減”政策,進一步推進課堂教學改革,促進青年教師專業(yè)成長和教學水平的提高,提高教育教學質量,充分發(fā)揮學校教育主陣地作用,近日,游仙區(qū)東林小學開展常規(guī)教學教研之校長隨堂推門聽課活動。本次活動旨在通過多元化的教研活動,提高全校教師課堂教學能力水平。
課堂上,該校校長文志明認真聆聽做筆記,全面了解授課教師的教學內容、教學方法、課堂管理和學生課堂精神狀態(tài)情況。
每節(jié)課后,文志明都會和上課教師進行交流點評。他首先肯定青年教師的進步,也對所聽課堂教學目標、課堂環(huán)節(jié)、教學內容以及教學方法等一一給予指導,對課堂教學的有效性進行了及時的診斷,也針對不足提出寶貴的意見和建議,真正讓課堂成為教師成長的搖籃。
推門課的開展與有效推進,是對所有教師的鞭策和激勵,它不僅加強了教學常規(guī)管理,更重要的是對促進教師業(yè)務能力提升,對“雙減”政策的落地,都起到了積極的推動作用。
一直以來,該校把推門聽課活動作為學校教學工作的常態(tài)來抓。通過“推門聽課”,及時掌握一線教師課堂教學動態(tài),發(fā)現(xiàn)并及時修正教師們課堂教學中存在的問題和不足,更好地促進教師專業(yè)化成長、促進教師教育教學能力的穩(wěn)步提高。
風勁潮涌,自當揚帆破浪;任重道遠,更需策馬揚鞭。我們相信,在文志明校長的帶領下,全體教師必將凝心聚力,攜手共進,讓教學質量更優(yōu),讓教研氛圍更濃。(楊歡 黃友勇)
編輯:譚鵬