12月7日下午，綿陽市富樂實驗小學全體語文教師齊聚多功能教室開展了以“聚力前行蘊芬芳，語文教研促成長”為主題的語文教研活動。
一年級組的黃靜老師帶來了《明天要遠足》教研課。課堂教學環(huán)節(jié)層層遞進。首先引導學生找出遠足前夜，小朋友的表現(xiàn)，體會詩歌中出現(xiàn)三次的“翻過來”“翻過去”的動作以及在“唉——”的輕嘆聲中，感悟“睡不著”的心情；然后品讀三個小節(jié)的后半段，探尋“睡不著”的原因。學生有了更深刻的體會，再讀這首兒童詩的時候，就會有了情感。黃老師還從學生的生活經(jīng)驗入手，在理解詩歌的基礎(chǔ)上，引導學生展開合理想象進行說話拓展練習，創(chuàng)造屬于自己的詩歌，感受詩歌的特點和魅力，鍛煉口頭表達能力和思維能力。課堂設(shè)計的每個環(huán)節(jié)都非常連貫，讓學生們學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的積極性和主動性，教學設(shè)計環(huán)節(jié)很完善，引導也很到位，并且能夠利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣能夠被充分的調(diào)動。整堂課，教師教態(tài)自然，語言充滿兒童化的趣味，學生以讀促悟，讀中悟情，讓學生在輕松快樂的氣氛中學習語文，升華情感。所有聽課的語文老師都沉浸在課堂中，不愿錯過每一個精彩瞬間。
高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為了使教學理念與教學實踐更好地融合，以評促教，語文教研組還安排了互動式評課活動。各年級老師對黃老師的授課進行了點評，既總結(jié)了課程的閃光點，也提出了中肯的建議。
交流潤心田，教研促成長。富小語文組將不忘初心，用心用情在課堂上潛心鉆研，努力打造高效課堂，做實效教研！ （宋麗紅 廖 馨 黃友勇）
