為了加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，10月31日上午，游仙區(qū)劍南路小學(xué)科學(xué)組開展了“教以共進(jìn)，研以致學(xué)”科學(xué)教研活動(dòng)。
高清老師選取了三年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一課《感受空氣》，學(xué)生借助生活中和空氣相關(guān)的各種物品，并運(yùn)用多種感官，了解空氣特征，通過(guò)探究活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的文字或者圖畫記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果這幾個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，學(xué)生大膽猜想，并且通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法，最后得出了結(jié)論。本節(jié)課，學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的方式，在實(shí)驗(yàn)中感受到了科學(xué)的有趣和神奇。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)開展本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生用科學(xué)的思維方式解決問(wèn)題的能力，提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為教師們提供了學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)。教師們一起交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同感受、學(xué)習(xí)和理解先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，促進(jìn)了教學(xué)水平與能力的提高?！ 。?strong>陳歡 劉曉娟 黃友勇）
編輯：譚鵬
