為深入貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關于構建階梯式成長激勵體系,增強少先隊員光榮感的指導意見》精神，逐步樹立和增強廣大少先隊員的光榮感，近日，游仙區(qū)信義小學結合“石道濟世，以實育人”這一辦學理念，以“人人爭做最美信小少年”口號，開展了信義小學“最美信小班集體”、“最美信小少年”爭創(chuàng)活動，并積極落實爭創(chuàng)活動在全校學生中持續(xù)進行。
孩子們在平時的學習、生活和活動中積極進取，朝著“德美”“智美”“體美”“藝美”“勞美”的目標不斷努力，最終，每班10%的同學脫穎而出，成為信義小學第一批“最美信小少年”。
該校相關負責人表示，各班根據(jù)活動方案，加大力度緊抓學生的行為習慣教育，在日常管理中層層深入，步步得到落實。
由該校管理隊伍、教師代表和學生代表組成的評委團隊，每周通過查看現(xiàn)場，詢問學生等方式對各班表現(xiàn)進行打分，并及時公布各班的分數(shù)。各班再根據(jù)做的不好的地方及時改正，加強教育，反復實踐。
經(jīng)過三周“最美信小班集體”、“最美信小少年”活動的開展，信義小學全體學生積極參與，活動圓滿結束。
各班學生從有序守規(guī)美少年、專注學習美少年、禮儀文明美少年、光盤行動美少年、勤儉節(jié)約美少年、愛校愛班美少年這6個方面進行比拼，學生的各項行為習慣有了很大的進步。
此次活動評比出4個“最美信小班集體”：2.1班、4.1班、6.1班和6.2班。評比出21位“最美信小少年”。學生參與積極性高，興趣濃厚，形成了良好的信小風貌。
該校相關負責人表示，學校希望每位信小學子，“每天向美一點點”，努力地完成一個個“小目標”，在收獲成長進步的同時，持續(xù)樹立起作為一名少先隊員的光榮感和責任感，爭做新時代好隊員。（彭明慧 黃友勇）
