為了提高新教師的教育教學(xué)水平，展現(xiàn)新教師獨有的青春風(fēng)采，進一步夯實新教師教育教學(xué)基本功，全面促進新教師專業(yè)成長，10月24日，涪城區(qū)吳家中學(xué)組織開展了“青春展風(fēng)采,教學(xué)見真章”的新入職教師匯報課活動。本次匯報課有來自語文、英語、政治、美術(shù)4位新教師參加，在各位新教師的精心準(zhǔn)備下，經(jīng)過組長與師傅的指導(dǎo)與打磨，新教師們將自己最專業(yè)、最自信的風(fēng)采展示給全校師生，讓大家收獲了一個個亮點紛呈、精彩不斷的課堂。
精彩紛呈英語課
鐘麗老師由復(fù)習(xí)內(nèi)容承上啟下自然延伸到新課學(xué)習(xí)，接著通過競賽活動，既調(diào)動了課堂氣氛，又提高了學(xué)生的求知欲望，一舉兩得。課堂的活動既突出互動合作，又體現(xiàn)個性化發(fā)展，有利于調(diào)動各個層面同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地提高每位同學(xué)的參與意識?；顒拥闹黝}難易顧及到學(xué)生的實際情況，操作具有可行性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和積極能動性。“名人專訪”、“公眾投票”、“明日之星”這些活生生的生活場面，活現(xiàn)在課堂中，課堂精彩紛呈，完全改變了以往“直截了當(dāng)向?qū)W生傳授語言”的傳統(tǒng)教育模式，真正體現(xiàn)了“以人為本”的任務(wù)型語言教學(xué)模式。
循循善誘道法課
周鑫老師的《我們的夢想》一課設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，循循善誘。“以夢為馬謀復(fù)興”，理解中國夢的內(nèi)涵。利用視頻素材帶領(lǐng)學(xué)生走進革命烈士方志敏的故事，了解方志敏的夢想以及當(dāng)時的歷史背景，讓學(xué)生感受到革命先驅(qū)對中國未來的設(shè)想，提升情感認同，并從一連串的設(shè)問、答疑、反思中，感受到中國曾在古代燦爛輝煌，在近代積貧積弱，現(xiàn)在正在重新崛起，我們的夢想是在未來實現(xiàn)再次輝煌——偉大復(fù)興。隨后，開展“中國夢，……夢”微演講活動，結(jié)合老師與同學(xué)分享的夢想，思考中國夢與國家、民族、人民的關(guān)系，讓學(xué)生感悟到中國夢就是每一個中華兒女的夢，也是國家的追求、民族的向往，人民的期盼。
妙趣橫生美術(shù)課
通過圖像識讀，劉暢老師讓學(xué)生了解美術(shù)作品形式要素包括線條、色彩、材質(zhì)、空間等；并對作品的內(nèi)容要素包括題材、主題和情境進行分析探究。運用探究式學(xué)習(xí)，掌握美術(shù)鑒賞的基本方法。通過深刻理解豐富多彩的美術(shù)世界不同時代、不同地域的藝術(shù)家，運用不同形式與內(nèi)容，創(chuàng)作出各具特色的美術(shù)作品。培養(yǎng)學(xué)生的文化理解的能力，形成美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，并逐步樹立學(xué)生自我獨立的價值判斷。
趣味橫生語文課
李嘉玥老師教學(xué)語言精煉，教學(xué)風(fēng)格獨特，她的課堂導(dǎo)入趣味橫生，點撥適時恰當(dāng)，總結(jié)精準(zhǔn)全面，板書設(shè)計清晰巧妙。一節(jié)節(jié)扎實、有效、精彩的課堂，向大家展示吳家中學(xué)青年教師的風(fēng)采！她首先梳理故事情節(jié)，帶學(xué)生了解文章雙線結(jié)構(gòu)。通過掌握因果情節(jié)推論法，聚焦“智”分析吳用等人是怎樣智取生辰綱的。緊接著從細節(jié)描寫中感受人物形象以及當(dāng)時的社會現(xiàn)狀，從而更深刻地理解小說的主題。通過一篇水滸，不僅為同學(xué)們打開了吳用的足智多謀和楊志的精明謹慎的智慧之門，而且打開了小說筆法中經(jīng)典的懸念和伏筆的寫作之門，更從為人處世上給同學(xué)們開啟了為人之門。
“教而不研則淺，研而不教則空。”匯報課后，教科室主任組織各科教研組組長、備課組組長及同學(xué)科教師一起議課。各位教師對匯報課堂上的閃光點進行了充分的肯定，同時也指出了新進教師們在講課過程中的不足之處，并提出了相應(yīng)的改進意見。通過研討交流，能夠幫助新進教師準(zhǔn)確找到教學(xué)過程中存在的問題，有針對性地提高教育教學(xué)能力。
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