“百舸爭流千帆競,借海揚帆奮者先。”為落實教育優(yōu)質(zhì)資源共融共享,推動涪東學(xué)區(qū)共同體建設(shè),增強校際間的交流,以研促改,共同實現(xiàn)課堂優(yōu)質(zhì)高效。10月12日下午,涪東學(xué)區(qū)語文聯(lián)合教研活動在富樂二校區(qū)進行,由來自朝陽小學(xué)的唐豆豆老師執(zhí)教四年級上冊《西門豹治鄴》,富樂實驗小學(xué)王校長、朝陽學(xué)校分管校長、四年級全體語文教師和磨課組成員參與聽課。唐老師課前做了充足的準(zhǔn)備,緊扣單元語文要素,以簡要復(fù)述課文為重難點,通過“長話短說抓人事”和“轉(zhuǎn)述歸納抓關(guān)鍵”兩個方法的指導(dǎo),教會學(xué)生怎樣進行簡要復(fù)述課文。整個課堂流程清晰流暢,學(xué)生們在老師的帶動下積極參與課堂,教學(xué)效果良好。
砥志研思,精進不休。有評價才會有反思,有反思才會有進步。展示課結(jié)束后,參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師齊聚一堂,針對授課教師的教學(xué)思路、教學(xué)過程、課堂生成及改進建議進行了深入探討,啟發(fā)老師們多角度思考,促進其專業(yè)水平的進一步提升。
教路漫漫,學(xué)無止境,時時可思,處處可學(xué)。“一個人可以走得很快,一群人才能走得更遠。”這次活動,為兩校教師搭建了交流的平臺,達到了互相學(xué)習(xí),相互探討,共同提高的目的,我們將以這次教研活動為契機,進一步更新教育理念,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
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