為了樹立“聚焦課堂、提升質(zhì)量”的專業(yè)意識，營造“關注課堂、研究課堂”的濃厚氛圍，進一步推動學校“青藍工程”的縱深化發(fā)展，為學校教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，近日，三臺中學實驗學校開展了“以問促思生漣漪，‘青’光閃耀進行時”為主題的2023年秋第六屆“青年教師‘158’課堂模式展示課”活動。
立足常態(tài)求實效 聚焦課堂提質(zhì)量
該校辦學六年以來，始終高度重視教學質(zhì)量發(fā)展，堅持以教學工作為核心的“課比天大”意識，構建“上、聽、評課三抓體系”、追求“聚焦問題鏈，課堂158”的高效模式、實踐“聚焦課堂，研修一體”的工作理念，真正落實了“學生是學習主人”的新課改精神，同時也實現(xiàn)了“學生樂學，教師樂教”的目標，帶動了學校教學質(zhì)量的快速發(fā)展。
攜手同行研修路 齊心協(xié)力繪藍圖
參賽老師積極參與、精心準備，學習并運用“158”課堂模式，融合自身學科特色，從教材研讀到活動設計，從教案擬寫到實驗準備，從說課磨課到試講反思，每一步都傾注心血。各備課組群策群力，獻智獻謀，幫助青年教師不斷優(yōu)化課堂，實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化。
該校經(jīng)過多年的探索實踐，在進行一系列基礎課模建構探索的基礎上，最終建構形成了旨在培養(yǎng)學生自主學習能力、打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂的“以問題為中心的 “158”課堂模式。這個模式包含 “1 個中心、5 個環(huán)節(jié)、8 個要素”。通過引導學生主動發(fā)現(xiàn)問題，小組合作探究問題，學生展示解決問題，成就學生學習的體驗感和獲得感;同時，“158”課模讓課堂教學效率更高，讓課堂真的成為學生提升必備知識、關鍵能力、核心素養(yǎng)的樂園。
瞄準高效課堂 奏響高質(zhì)量發(fā)展“交響曲”
面對新教材，該校始終細致嚴謹，鉆研課標，勇于實踐，不斷求進;面對新課程，該校始終堅守初心，立德樹人，優(yōu)化調(diào)整，開創(chuàng)新程。面對新高考，該校始終用熱情擁抱課堂，用學識涵養(yǎng)課堂，用新的理念激活課堂。
該校相關負責人表示，駛?cè)敫母锷钏畢^(qū)，既需要劈波斬浪的勇氣，也需要行穩(wěn)致遠的耐心。“三新”背景下煥發(fā)出的改革激情、激蕩起的澎湃動力，必將推動臺實教育的航船駛向更美好的遠方!
(李 琪 嚴冬梅 羅 澹 黃友勇)
