體驗“協(xié)作抓球”
綿陽新聞網(wǎng) 為深入開展“雙減”教育活動，激發(fā)青少年的科技創(chuàng)新能力，提高全民科學素質，近日，市科學技術協(xié)會滿載著互動式科普展品的“科普大篷車”開進游仙仙鶴小學校園，給全校師生帶來一頓豐盛的“科普大餐”。
“為什么畸變的圖案可以被柱面鏡反射成一幅正常的圖像”“為什么回形針能跟著音樂的節(jié)奏有序‘跳舞’”？活動現(xiàn)場，被稱為“流動科技館”的“科普大篷車”，向大家展示了“短期記憶測試”“跳舞的回形針”“伯努利星環(huán)”等系列科技展品。奇妙的科學現(xiàn)象“藏”在實驗里，讓大家在邊玩邊學中產生了探索科學的濃厚興趣。
“孩子們，科學是沒有止境的，因為一代一代科學家們的不懈努力，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。”“我們的科學家們正在探索月球，我們用月球車采集了月球的土壤，科學家們通過勘測月球土壤去了解月球的秘密。”……活動現(xiàn)場，在同學們“零距離”感受科技展品的同時，仙鶴小學的科學老師王靖森還為同學們現(xiàn)場講起了近年來祖國科技日新月異的發(fā)展，“天眼”探空、“蛟龍”入海、“神舟”飛天、“復興號”馳騁在祖國廣袤的大地上、中國人進入自己的空間站……這十年，天上飛的、地上跑的、海里游的，我們從無到有，從有到強，一步步見證著祖國的偉大。
王靖森說：“在我們國家科技創(chuàng)新、科技強國這個大背景下，科普進校園這個活動，不僅讓孩子們‘零距離’體驗科技的神奇，感受科技的無窮魅力，更提升了同學們的科學意識、培養(yǎng)了他們的科學精神，更增強了他們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。”
在科普志愿者的指導演示下，孩子們不僅近距離感受到科普實驗的樂趣，也沉浸式地體驗了一番。仙鶴小學學子魏君瀚一邊用VR眼鏡觀察植物根部生長過程，一邊說：“通過科技展覽，讓我明白其實科學離我們并不遠，反而離我們很近。”（梁靄彬錢謝蓓蓓綿報融媒記者周鈺文/圖）
編輯：李志 校對：郭成 審核：劉益
