文明校園創(chuàng)建要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀引領知識教育，強化教書育人、管理育人、環(huán)境育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
什么是文明校園?為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，中央文明委按照有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創(chuàng)建活動。要求學校在精神文明建設活動中成績突出、能夠發(fā)揮示范帶動作用，建設水平和文明程度都相對較高。
學校是精神文明建設的重要陣地，是精神文明的傳播者和開拓者，擔負著貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重大使命。創(chuàng)建文明校園有利于深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作;有利于學校形成全員、全過程、全方位育人合力，進一步落實立德樹人根本任務;有利于營造健康向上的校園文化氛圍，凝聚人心，凝聚力量，推動提高教育水平，確保學校各項工作和諧全面發(fā)展;有利于統(tǒng)籌學校、家庭、社會三結合的教育網絡，進一步落實全面建成小康社會關于國民素質和社會文明程度顯著提高的目標要求。
文明校園的主要內容有：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，我市出臺了《綿陽市文明校園創(chuàng)建管理實施辦法》，從“領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、校園文化建設、教師隊伍建設、校園環(huán)境建設”六大板塊入手，以學生文明行為養(yǎng)成和教師職業(yè)道德建設為核心，大力開展豐富多彩的校園精神文明創(chuàng)建活動，全面提升文明校園創(chuàng)建工作整體水平，推動全市各級各類學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動。其中，綿陽實驗高級中學、綿陽市科技城新區(qū)博雅學校小學部榮獲第二屆全國文明校園。
(郭若雪/整理)
編輯：郭成
