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“對(duì)味課堂”輸出“陽(yáng)光滋養(yǎng)”
发稿时间:2022-05-15 09:22   来源: 河北新聞網(wǎng)
  摘要:為補(bǔ)齊部分基層黨員干部履職能力短板,廣東省高州市依托鎮(zhèn)村黨校視頻直播系統(tǒng),開(kāi)辦鄉(xiāng)村振興講堂,通過(guò)“名師講名課”“名書(shū)記講名村”,著力提升基層黨員干部依法治理、服務(wù)群眾、引領(lǐng)發(fā)展等方面的能力水平。目前,通過(guò)線(xiàn)上直播學(xué)習(xí)的黨員干部超過(guò)1.25萬(wàn)人次。

  為補(bǔ)齊部分基層黨員干部履職能力短板,廣東省高州市依托鎮(zhèn)村黨校視頻直播系統(tǒng),開(kāi)辦鄉(xiāng)村振興講堂,通過(guò)“名師講名課”“名書(shū)記講名村”,著力提升基層黨員干部依法治理、服務(wù)群眾、引領(lǐng)發(fā)展等方面的能力水平。目前,通過(guò)線(xiàn)上直播學(xué)習(xí)的黨員干部超過(guò)1.25萬(wàn)人次。

  鄉(xiāng)村振興課堂,乃能力提升的陣地。課堂貴在內(nèi)容精準(zhǔn)、接地氣,能夠?qū)ι匣鶎有枨蟮目谖丁?ldquo;對(duì)味課堂”輸出“硬核滋養(yǎng)”。

  主題對(duì)口味,輸入“紅色陽(yáng)光滋養(yǎng)”。鄉(xiāng)村振興講堂以抓黨建促鄉(xiāng)村振興為主題,精心挑選領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家教授、黨校名師以及優(yōu)秀村級(jí)黨組織書(shū)記授課,專(zhuān)家教授說(shuō)政策,黨校名師講理論,優(yōu)秀書(shū)記談經(jīng)驗(yàn)。這樣的黨建主題對(duì)口味,能夠?yàn)楦刹枯斎爰t色陽(yáng)光滋養(yǎng),讓干工作心明眼亮,有方向。

  內(nèi)容對(duì)口味,輸入“綠色鮮活滋養(yǎng)”?;鶎庸ぷ?,紛繁復(fù)雜,內(nèi)容多元,精彩紛呈。優(yōu)秀村級(jí)黨組織書(shū)記分享推進(jìn)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中的做法和經(jīng)驗(yàn),暢談基層工作的酸甜苦辣,大白話(huà)淺顯易懂,黨員群眾易于接受、樂(lè)于接受;市委政法委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等職能部門(mén)派出的“王牌講師”,緊跟最新政策文件,講授鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中的網(wǎng)格治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容,時(shí)效性強(qiáng),“新鮮”派送,接地氣,有正氣,昂大氣。

  特色對(duì)口味,輸入“個(gè)性需求滋養(yǎng)”。具體問(wèn)題具體分析,個(gè)性問(wèn)題個(gè)性梳理。推動(dòng)“單項(xiàng)灌輸式培訓(xùn)”向“雙向互動(dòng)式學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變;課前收集需求和問(wèn)題,課中有的放矢精準(zhǔn)答疑,課后征求意見(jiàn)及時(shí)改進(jìn);梳理工作理念和發(fā)展思路,力求實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提升的效果。聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。這樣的“口味”,對(duì)準(zhǔn)個(gè)性,助力成長(zhǎng),形成特色。

  “對(duì)味課堂”,對(duì)的是實(shí)際需求味,輸出的是“硬核滋養(yǎng)”,黨員干部在“對(duì)味課堂”品滋味、享滋味、打造工作新滋味,賦能群眾幸福味。(申海英)

     編輯:郭成
 



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