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殘疾孩子能上特殊學(xué)校嗎?怎么申請(qǐng)?
发稿时间:2022-04-21 09:50   来源: 綿陽(yáng)新聞網(wǎng)
  摘要:殘疾孩子入學(xué)目前有三種方式,分別是入讀特殊教育學(xué)校、隨班就讀以及送教上門(mén)。孩子到了入學(xué)年齡,家長(zhǎng)向所在縣市區(qū)特殊教育學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)即可。對(duì)于輕度殘疾孩子可到普通學(xué)校隨班就讀,和普通孩子一起學(xué)習(xí)。此外,對(duì)于重度殘疾,如無(wú)法出行的殘疾孩子,經(jīng)申請(qǐng),采取特殊教育學(xué)校老師、大學(xué)生志愿者送教上門(mén)的方式上學(xué)。后期,市殘聯(lián)將探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式教學(xué)。

  4月20日,市殘疾人聯(lián)合會(huì)值守政風(fēng)行風(fēng)熱線,就殘疾人關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。

  一市民咨詢(xún),殘疾孩子到了入學(xué)年齡怎么上學(xué),能上特殊學(xué)校嗎?怎么申請(qǐng)?

  市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù):殘疾孩子入學(xué)目前有三種方式,分別是入讀特殊教育學(xué)校、隨班就讀以及送教上門(mén)。孩子到了入學(xué)年齡,家長(zhǎng)向所在縣市區(qū)特殊教育學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)即可。對(duì)于輕度殘疾孩子可到普通學(xué)校隨班就讀,和普通孩子一起學(xué)習(xí)。此外,對(duì)于重度殘疾,如無(wú)法出行的殘疾孩子,經(jīng)申請(qǐng),采取特殊教育學(xué)校老師、大學(xué)生志愿者送教上門(mén)的方式上學(xué)。后期,市殘聯(lián)將探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式教學(xué)。

  一市民咨詢(xún):如何申報(bào)殘疾人家庭無(wú)障礙環(huán)境改造項(xiàng)目,如廁所無(wú)障礙化改造等?

  市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù):殘疾人家庭無(wú)障礙環(huán)境改造目前全市正在摸底申請(qǐng)階段。

  “十四五”期間,將優(yōu)先對(duì)困難重度殘疾人家庭實(shí)行家庭無(wú)障礙改造。對(duì)有需求且符合改造條件和自愿實(shí)施改造的殘疾人家庭,具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))殘聯(lián)專(zhuān)委入戶(hù)實(shí)地調(diào)研,對(duì)符合改造的殘疾人家庭進(jìn)行登記,并制定個(gè)性化改造方案,根據(jù)當(dāng)年的改造數(shù)目,逐步分年度由專(zhuān)業(yè)施工方進(jìn)行具體實(shí)施。

  一殘疾人咨詢(xún):如何參加各類(lèi)免費(fèi)就業(yè)技能培訓(xùn)?如何申請(qǐng)“創(chuàng)業(yè)就業(yè)補(bǔ)貼”?

  市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人回復(fù):對(duì)于有本市戶(hù)籍、有培訓(xùn)需求和生活自理能力的就業(yè)年齡段的殘疾人,向戶(hù)籍所在地村(社區(qū))殘協(xié)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)申請(qǐng),報(bào)縣(市區(qū))殘聯(lián)審核,報(bào)市殘聯(lián)按年度培訓(xùn)計(jì)劃組織殘疾人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。

  殘疾人“創(chuàng)業(yè)就業(yè)補(bǔ)貼” 針對(duì)具有本市涪城區(qū)、游仙區(qū)、安州區(qū)及園區(qū)戶(hù)籍,持有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》,在就業(yè)年齡段已自主創(chuàng)業(yè)且申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼時(shí)仍在正常經(jīng)營(yíng)的殘疾人,向戶(hù)籍所在地村(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提出申請(qǐng),通過(guò)基層和所在地縣(市區(qū))殘聯(lián)審核并上報(bào)市殘聯(lián)審批,公示后,可對(duì)符合條件的進(jìn)行扶持。

  (綿報(bào)融媒記者 彭雪)



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