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全國文明校園綿陽博雅學校小學部:文明滋養(yǎng)校園 育人潤物無聲
发稿时间: 2022-11-23 09:00    来源: 綿陽日報

  □綿報融媒記者 郭若雪

  走進綿陽博雅學校,只見校園內樹木蔥綠,微微秋風中樹枝搖曳,不時有同學跑過、駐足,撿走地上的落葉。文明,是一所學校最美的風景,而這道風景在“第六屆全國文明校園”綿陽市博雅學校小學部隨處可見。

  什么樣的校園才是文明校園?博雅小學秉承“博學、雅行”內涵,以“先育學生做厚德之人,后導學生走博學之路”為辦學理念,以“尚美崇真,成人成才”為德育理念,明確育人主張,從這所全國文明校園走出的莘莘學子,不僅學習成績優(yōu)異,更是有夢想有追求的新時代好少年。

  校園之美、文明之韻。近年來,學校通過優(yōu)化育人環(huán)境、繁榮校園文化、創(chuàng)建文明校園來提升師生的文明素質,將潛能喚醒,讓優(yōu)勢潛能影響人終身發(fā)展的方向、質量和品質。

  一處處獨具匠心的文化符號,對陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧起著潛移默化的作用。學校通過設置班級黑板報、表彰欄、法制角、文化長廊等,積極搭建活動陣地,將社會主義核心價值觀、古言古訓、師生優(yōu)秀童謠等張貼懸掛在學生常見處,“讓每一面墻都會說話,每處環(huán)境都能育人”,拓寬了育人渠道和空間,傳播正能量。

  為培養(yǎng)孩子們的行為美,博雅學校小學部在全校開展了“文明餐桌評比”活動,利用國旗下講話及班會時間傳達文明就餐、節(jié)約光榮理念,并通過宣傳專欄、海報、LED營造節(jié)約氛圍,在互評互助中促進孩子們的文明行為養(yǎng)成。

  通過主題活動,加強價值引領,是文明建設的又一大亮點。為激發(fā)孩子們的愛國激情,博雅學校小學部結合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日在孩子們中廣泛開展愛國主義、尊老孝親等宣傳教育活動。如清明節(jié)開展的“網上祭英烈”活動,建黨節(jié)開展的“童心向黨”歌詠比賽,國慶節(jié)開展的“向國旗敬禮”,春節(jié)、端午、中秋節(jié)開展的民族文化傳承教育等,讓學生心靈在德行之美和文化之美中熏陶、成長,引導未成年人從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,厚植愛黨、愛國情懷。

  為引導學生體驗成長樂趣,增強光榮感、責任感、使命感,博雅學校小學部還將“紅領巾召喚我前進”“展五星風采,做四好少年”等成長活動融入“我的中國夢”主題教育實踐活動。此外,還持續(xù)開展“學雷鋒·做一個有道德的人”“扣好人生第一??圩?rdquo;等活動,引導學生日行一善,營造講文明、守公德、遵法紀的良好氛圍,弘揚社會文明新風尚。

編輯:李志 校對:郭成 審核:劉益