“熊貓未士”法治宣傳進(jìn)校園
日前，平武縣人民檢察院在報(bào)恩寺廣場(chǎng)開展關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)。兩只“大熊貓”向人們發(fā)放宣傳資料、解讀宣傳政策。憨萌可愛(ài)的形象，很快就成為了全場(chǎng)焦點(diǎn)。“大熊貓”叫“熊貓未士”，是由平武縣人民檢察院未檢團(tuán)隊(duì)率先發(fā)起的，旨在推動(dòng)未成年人普法教育，更好保障未成年人合法權(quán)益，活動(dòng)中，檢察官不再“高冷”，司法保護(hù)更加親近，傾情守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
□綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)社融媒體記者 任露瀟 文/圖
一個(gè)可親的IP形象，守護(hù)大山的孩子
“大家好！我是來(lái)自平武縣人民檢察院‘熊貓未士’未檢團(tuán)隊(duì)的王琪月，想成為小小檢察官嗎？想了解檢察官的工作嗎？快加入我們，成為小小‘熊貓未士’吧！”這是平武縣檢察院制作的一段宣傳視頻。
視頻里，檢察官形象已不再“高冷”，他們就像可親可愛(ài)的哥哥姐姐一樣，走進(jìn)孩子們中間，與孩子做朋友。
2016年，平武縣檢察院“熊貓未士”成立，這是該院未成年檢察工作團(tuán)隊(duì)的另一個(gè)稱謂。憨態(tài)可掬的熊貓，是平武的“原住民”。而“熊貓未士”則希望守護(hù)好大山里的下一代，讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
在未檢工作中，事前預(yù)防比事后打擊更重要，法制宣傳教育是未檢工作的重要內(nèi)容，這也是“熊貓未士”成立的初衷。截至目前，“熊貓未士”已深入平武縣木皮藏族小學(xué)、職業(yè)中學(xué)等21所中小學(xué)校，開展普法宣講65場(chǎng)，為千余名中小學(xué)生普法宣講。
“普法教育就是給孩子心中種下一棵種子，這種影響是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的。一個(gè)孩子的改變，會(huì)影響一個(gè)家庭、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)時(shí)代改變。”據(jù)平武縣人民檢察院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，由于平武地處山區(qū)，隨著大量勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，大量孩子成了留守兒童，父母不在身邊，普法活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，既有利于樹立正確的法治觀念，又能增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
法治教育進(jìn)校園活動(dòng)、強(qiáng)化“兩微一端”平臺(tái)、利用“抖音”等熱門APP開展法治宣傳教育、印制青少年普法宣傳手冊(cè)和宣傳扇等周邊產(chǎn)品，提升法治宣傳的趣味性……“熊貓未士”既是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)IP，更是一群可親的檢察官，傾情守護(hù)著大山里的孩子。
一份執(zhí)著的探索，護(hù)衛(wèi)成長(zhǎng)的天空
今年5月以來(lái)，平武縣人民檢察院“熊貓未士”宣講團(tuán)隊(duì)深入北山小學(xué)、平武職業(yè)中學(xué)等中小學(xué)校，向孩子們講授如何進(jìn)行自我防護(hù)、如何預(yù)防校園暴力侵害等法律知識(shí)，通過(guò)圖文講解和實(shí)際案例相結(jié)合的方式，引導(dǎo)孩子們牢記并樹立“生命最重要”的理念。
“感謝檢察官給我們的學(xué)生講授法治課，增強(qiáng)了孩子們的法治意識(shí)和防范意識(shí)，讓其學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，懲治壞人，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。”涪江小學(xué)教師趙鈺說(shuō)。
近年來(lái)，“熊貓未士”在開展法治進(jìn)校園活動(dòng)中做了很多嘗試：通過(guò)結(jié)合重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)、地域文化特色，寓教于樂(lè)，提升孩子的參與感，讓法治理念潛移默化植入孩子們心田。
2020年起，“熊貓未士”團(tuán)隊(duì)紛紛擔(dān)起“法治副校長(zhǎng)”責(zé)任，積極深入各大中小學(xué)校，通過(guò)知識(shí)講座打造“青少年法治教育示范品牌”。疫情期間，“熊貓未士”團(tuán)隊(duì)開展法治云課堂，被四川省關(guān)心下一代委員會(huì)《關(guān)愛(ài)明天雜志》宣傳報(bào)道。
對(duì)待未成年人犯罪，“熊貓未士”團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持寬容而不縱容的原則。近五年來(lái)，團(tuán)隊(duì)辦理侵害未成年人犯罪案件6件，涉案人員均經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)逮捕后，審查起訴至人民法院并獲得有罪判決。
編輯：李志
