□謝商武
回溯中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，從“南湖紅船”到“復興號巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，這一路披荊斬棘、乘風破浪的創(chuàng)業(yè)史，生動記錄下我黨不懈奮斗、改革發(fā)展的全過程。作為黨的領導干部，只有堅持把黨史學習教育作為重要的政治任務常抓不懈，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，在黨性淬煉中不斷汲取信仰追求的精神力量。
一部百年黨史，記錄著艱辛奮斗和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志。翻閱中共黨史的浩瀚書海，品讀英雄壯歌里的紅色故事，對于賡續(xù)黨的精神血脈、發(fā)揚黨的紅色傳統(tǒng)具有深遠意義。從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰到“要為蘇維埃流盡最后一滴血”的何叔衡；從戰(zhàn)爭年代300多萬共產(chǎn)黨員為國捐軀，到和平年代1800多名黨員干部將生命定格在脫貧攻堅一線……那些歷經(jīng)百年的精神品質(zhì)、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、無畏犧牲的革命風范，孕育出了共產(chǎn)黨人的紅色基因，構(gòu)筑成了我們黨的紅色基因譜系。作為新時代的黨的領導干部，應以黨史學習教育為契機，深刻認識紅色內(nèi)涵，加倍珍視黨史蘊含的紅色品格，努力在凝結(jié)著革命先輩艱辛探索、赤膽忠誠和奉獻犧牲的紅色教材中接受精神洗禮。應堅持把黨史學習教育作為傳承紅色基因的重要途徑，帶頭學習、言傳身教、身體力行，廣泛動員和支持身邊的干部、家人和朋友加入到黨史學習教育中來，為實現(xiàn)紅色基因譜系的代際相承貢獻力量。
學習黨史，可以總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，為我們正確認識和改造現(xiàn)實提供歷史依據(jù)和思想啟示，有利于提高黨員干部的政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力，有利于凝聚起堅決貫徹落實黨的政治路線和政治任務的精神力量，是進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的有效途徑。作為黨的領導干部，要始終堅持高點站位、心無二用，在專注黨史學習中感悟黨的奮斗歷程、汲取精神給養(yǎng)、探索建設思路，自覺將思想和行動統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來，牢固樹立“圍繞中心、服務大局”的工作意識，切實履行好自己的使命責任。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的工作氛圍，結(jié)合分管領域?qū)嶋H，主動找準自身定位、充分發(fā)揮專業(yè)特長，把黨史學習所領悟的思想啟迪和走訪調(diào)研收獲的經(jīng)驗作法，轉(zhuǎn)化為補齊短板、解決問題的具體實踐。
?。ㄗ髡邽橹泄阐}亭縣委常委、副縣長）
編輯：李志
