舞蹈《追夢(mèng)星空》
綿陽新聞網(wǎng)訊 “我有一個(gè)夢(mèng)想，長大以后能遨游太空……”在綿陽市第三屆殘疾人文化藝術(shù)節(jié)上，25位平均年齡11歲的智力殘障兒童生動(dòng)地演繹了他們翱翔天空的追夢(mèng)之旅，用一種特殊的方式重新定義“夢(mèng)想”。這支由游仙區(qū)殘聯(lián)選送的舞蹈《追夢(mèng)星空》最終獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
“智力殘障兒童是一群來自星空的孩子，希望他們也有勇氣和能力追逐夢(mèng)想，像星星一樣發(fā)出亮眼光芒。”舞蹈指導(dǎo)老師趙丹陽告訴記者，為達(dá)到理想的表演效果，綿陽市特殊教育學(xué)校自今年4月起便開始進(jìn)行舞蹈策劃，角色劃分、挑選音樂、設(shè)計(jì)動(dòng)作，在每天堅(jiān)持3個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間里老師和孩子們都鉚足了勁，最終在舞臺(tái)上翩翩起舞。
據(jù)了解，綿陽市特殊教育學(xué)校位于游仙區(qū)楊家灣，現(xiàn)共有188名學(xué)生，他們中多數(shù)為腦癱兒童、自閉癥和唐氏綜合征小孩。為促進(jìn)孩子們的個(gè)性化發(fā)展，挖掘出每位孩子的閃光點(diǎn)，學(xué)校在課程設(shè)置上下足功夫，將教育與康復(fù)相結(jié)合，創(chuàng)新開設(shè)了“支持課程”，美食烹飪、陶藝制作、益智樂高、自然科學(xué)……在寓教于樂中提升學(xué)生動(dòng)手能力。
教育是改寫一個(gè)殘疾兒童和其家庭命運(yùn)的有效途徑。近年來，游仙區(qū)殘聯(lián)通過資金扶持、政策宣講、愛心慰問等形式大力支持特殊教育事業(yè)發(fā)展，與特殊教育學(xué)校共同探索了教育幫扶新模式，助力更多殘疾未成年人成功融入社會(huì)。游仙區(qū)殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來，區(qū)殘聯(lián)將繼續(xù)與特殊學(xué)校攜手，多措并舉，以努力辦好讓人民群眾滿意的特殊教育為宗旨，幫助殘疾未成年人解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，增強(qiáng)他們熱愛生活，自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，為順利適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（綿陽日?qǐng)?bào)社融媒體實(shí)習(xí)記者 曾晨 文/圖）
編輯：李志
